Наука и образование

Арктангенс 2 равен 63,435°.

Международная организация по стандартизации (ИСО) занимается выпуском стандартов. Задачи ИСО: содействие развитию стандартизации и смежных видов деятельности в мире с целью обеспечения международного обмена товарами и услугами, а также развития сотрудничества в интеллектуальной, научно-технической и экономической областях. Сфера деятельности ИСО касается стандартизации во всех областях, кроме электротехники и электроники, относящихся к компетенции Международной электротехнической комиссии (МЭК, IEC). Кроме стандартизации, ИСО занимается проблемами сертификации.

Скулы расположены на лице человека на том же уровне, где находится внутреннее отверстие уха. Это самая выступающая часть щёк, которая располагается на уровне середины ушей.

Влияние медицины Гиппократа на развитие медицины в последующие века заключается в следующем: Определение развития медицины как самостоятельной области знания. Учение о темпераменте человека. Определение стадийности в протекании различных заболеваний. Описание методов обследования больных. Вклад в хирургию. Клятва Гиппократа.

Объём пятиугольной призмы равен произведению площади пятиугольного основания на высоту (или длину ребра, перпендикулярного основанию). Для однородной пятиугольной призмы с рёбрами длиной h формула объёма имеет вид: объём = h³ / 4 × √5(5 + 2√5). Также для расчёта объёма пятиугольной призмы можно использовать формулу: объём = √(5(5+(2sqrt(5)))) / 4 базовая длина ребра пятиугольной призмы^2 высота пятиугольной призмы. В этой формуле объём измеряется в кубических метрах, базовая длина ребра — это длина прямой линии, соединяющей любые две соседние вершины основания пятиугольной призмы, а высота — длина прямой линии, соединяющей любую вершину основания с соответствующей верхней вершиной пятиугольной призмы.

Некоторые виды особых образовательных потребностей: Общие для всех детей с особыми образовательными потребностями: потребность в получении специальной коррекционной помощи сразу после установления факта нарушения развития; потребность в специальных методах, приёмах и средствах обучения; замедленный темп преподнесения новой информации; меньший объём «порций» преподносимых знаний, а также всех инструкций и высказываний педагогов; контроль за пониманием детьми всего учебного материала, особенно вербального; построение ситуации обучения с учётом сенсорных возможностей ребёнка (оптимальное освещение рабочего места, наличие звукоусиливающей аппаратуры и т. д.). Специфические, свойственные определённой категории детей: детям с детским церебральным параличом нужны специальное оборудование, ортопедические приспособления; у детей с нарушением речи потребность в специфических методах формирования речевого общения, произношения звуков, фонематического слуха и т.д.; у детей с нарушениями интеллекта потребность в сокращении объёма учебного материала, пошаговой инструкции и помощи и т.д.. Обучающиеся, у которых в силу социально-психологических, экономических, языковых, культурных причин возникают особые образовательные потребности.

«Джойнт» (англ. American Jewish Joint Distribution Committee, сокр. JDC, «Американский еврейский объединённый распределительный комитет») — крупнейшая еврейская благотворительная организация, созданная в 1914 году. Первым поводом к созданию «Джойнта» стала телеграмма, полученная 31 августа 1914 года в Нью-Йорке Джейкобом Шиффом и Льюисом Маршаллом из Константинополя от посла США в Турции Генри Моргентау. 4 октября 1914 года лидеры общины ортодоксального иудаизма в США создали «Центральный комитет помощи евреям, пострадавшим от войны» (англ. Central Committee for the Relief of Jews Suffering through the War) во главе с издателем Леоном Камайки. В августе 1915 года к ним присоединился «Народный комитет помощи» (англ. People's Relief Committee) под руководством Меера Лондона, основанный еврейскими рабочими организациями.

Несколько документальных фильмов о работе учителей, которые можно посмотреть: «В начале была школа» (режиссёр Анна Соколова). «Ген учителя» (режиссёр Илья Михно). «Урок на всю жизнь». «Ищу учителя» (2012).

В древности Константинополь носил разные названия в зависимости от правителей. Некоторые из них: Византий (греч. Βυζάντιον, лат. Byzantium); Новый Рим (греч. Νέα Ῥώμη, лат. Nova Roma); Константинополь (греч. Κωνσταντινούπολις, латинизированное: Константинуполис, букв. «город Константина»); Царьград (у славян; перевод греческого названия «Царственный град» — Βασιλεύουσα Πόλις — Василевуса Полис, город Василевса).

Несколько ресурсов, где можно найти информацию о действующих стандартах в Казахстане: Единый государственный фонд нормативных технических документов (ЕГФНТД). Сайт интернет-магазина РГП «КазСтандарт». Электронная библиотека на сайте library.orleu-edu.kz.

Латинский язык в современном мире применяется в следующих областях: Биология. Медицина. Юриспруденция. Религия.

DOI-код выглядит как уникальная строка, состоящая из цифр и иногда дополняющаяся буквами. Структура кода разделена на две составляющие: префикс и суффикс. Пример: 10.1000/123, где: 10.1000 — префикс, или идентификатор владельца (издатель, правообладатель, дата-центр, библиотека и т. п.); 123 — суффикс, идентификатор объекта, указывающий на конкретный объект. Суффикс формируется самим владельцем и может содержать любой набор цифр и/или букв на усмотрение владельца префикса.

Программа Seterra для обучения географии поддерживает английский, французский, немецкий, испанский и шведский языки.

Общее количество альвеол в обоих лёгких человека составляет 600–700 миллионов.

Нервная система кольчатых червей отличается от нервной системы других беспозвоночных тем, что она более развита. У кольчатых червей наряду с окологлоточным нервным кольцом есть нервные узлы в каждом членике, которые, соединяясь между собой, образуют брюшную нервную цепочку. В то время как, например, нервная система ракообразных состоит из головного мозга и нервных стволов, расположенных вдоль тела, у кольчатых червей нет головного мозга, но есть парные нервные узлы, которые контролируют движение и реагируют на внешние стимулы. Таким образом, нервная система кольчатых червей имеет более сложное строение по сравнению с другими беспозвоночными.

В среднем полёт от Земли до Юпитера занимает от 550 до 650 дней, то есть примерно полтора года. На время полёта влияют гравитация и кинематика планет, а также особенности их расположения на орбите.

Некоторые факторы, способствовавшие развитию человека в процессе эволюции: Биологические факторы. Прямохождение. Развитие руки. Развитие мозга. Социальные факторы.

Развитие психологии как науки прошло несколько этапов: 1. Донаучный этап (VII–VI вв. до н. э.). 2. Второй этап (середина XVII века). 3. Третий этап (начало XX века). 4. Четвёртый этап (с середины XX века по настоящее время).

Анилин энергично реагирует с бромной водой с образованием белого осадка 2,4,6-триброманилина. Эта реакция может использоваться для качественного и количественного определения анилина.

Полость гортани устроена так: по форме она напоминает песочные часы: в среднем отделе сужена, кверху и книзу расширена. Верхний расширенный отдел полости гортани называется преддверием гортани. Средний, суженный, отдел полости гортани — собственно голосовой аппарат. Нижний расширенный отдел гортани постепенно суживается книзу и переходит в трахею. Функции полости гортани: Дыхательная. Защитная. Голосообразующая.