Наука и образование

Электрондық оқулықтар дәстүрлі оқулыққа қарағанда келесі ерекшеліктерге ие: Мазмұны. Өзіндік тексеру. Электрондық оқу құралының көмегімен оқушылар бұрын алған білімдерін кеңейтіп, өз бетімен шығармашылық жұмыстар орындай алады.

«Өрлеу» ұлттық орталығындағы курстарға қатысу үшін келесі шарттарды сақтау керек: - Құжаттар дайындау; - «Өрлеу» жобасының қатысушысы ретінде отбасы тұратын азамат болуы керек; - «Өрлеуде» қатысуы үшін анықтама қағазын алу қажет; - қатысқан сабақтар, рефераттар, бақылау жұмыстары және басқа да мәліметтер барлық «Өрлеудің» анықтамаларына жазылады.

Араб цифрлары — бұл 10 санды білдіретін математикалық белгілер: 0; 1; 2; 3; 4; 5. Араб цифрлары әлемнің көпшілігінде, соның ішінде Ресейде, көптеген Еуропалық елдерде де қолданылады.

Тәрбие сағатының тақырыбы әртүрлі болуы мүмкін, мысалы: «Менің Отаным — Қазақстан»; «Оқушының құқықтары мен міндеттері»; "Адалдықты ту етіп"; «Аналар — асыл жандар»; "Кітап білім кілті"; «Әдептілік адам көркемі»; Менің болашақ мамандығым.

Тәрбие сағатының формалары мыналарды қамтиды: - Жаппай. - Дара. - Әңгімелесу. - Пікірталас.

Қыпшақ хандығы XI ғасырдың бірінші жартысынан XIII ғасырға дейін кешірді. Қыпшақтардың этникалық құрамы 7–8 ғасырларда қалыптаса бастап, екі бөліктен тұрған.

Экологиялық сауаттылықты арттыру үшін келесі шараларды орындауға болады: экологиялық санасын арттыру; табиғатқа деген жанашырлықты адам бойына сіңіру; қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу; адамгершілік қасиеттерін дамыту; жаратылыстану-ғылыми білім деңгейін арттыру, экологиялық таза өнімдер мен технологияларды насихаттау.

Күннің физикалық сипаттамалары: - Орташа диаметрі — 1,392⋅109 м. - Экваторлық радиусы — 6,9551⋅108 м. - Бет ауданы — 6⋅1018 м2. - Орташа тығыздығы — 1409 г/см3. - Салмағы — 1,9885⋅1030 кг. Күн — Жерге жақын жұлдыз.

Сандарды жазу үшін келесі жүйелер қолданылады: Ондық. Екілік. Сегіздік. Оналтылық.

Сергіту сәттерін ұйымдастыру үшін келесі қадамдарды орындауға болады: 1. Сергіту жаттығуларын таңдаңыз. 2. Ұйымдасқан уақытқа есептеп, сергітулердің түрлерін таңдап, олардың мақсаттарын анықтаңыз — баланың көңіл-күйін арттыру, есте сақтау қабілетін дамыту, дене бітімінің дамуын қамтамасыз ету. 3. Оқушыларға қызықты сергіту ойындарын ұсынып, оларды қозғалыстармен айқындайтындығын түсініп, қимылдарын орындаңыз (басқарушылық). 4. Ойынның мақсаттығын анықтайтындығыңызды ескеріңіз — оқушылардың қызығушылығын арттыру.

Сергіту сәттері баланың белсенділігін арттыруға көмектеседі, өйткені олар: Қимыл-қозғалыс тәжірибесін жинақтап, қимыл әрекетін дамытады. Оқушылардың дене бітімін, ой өрісін, миын тынықтыру, мүсінін қалыптастырады. Сергіту жаттығуларының алуан түрлі болуы оқушының көңіл-күйін көтеріп, іс-әрекетке белсенділіктерін арттырады.

Күннің Жерге қашықтығы 149,6 млн км.

Мұхамеджан Тынышбаев тұңғыш қазақ теміржол инженері, Түркістан-Сібір магистралінің жобалауы мен құрылысының белсенді қатысушысы. 1905 жылы Петербургтегі Теміржол транспортінің Императорлық институтын бітіргеннен кейін, Тынышпаев тұңғыш ресейлік теміржолдорушы инженер болып тағайындалды.

Мәшһүр Жүсіп Көпеев араб, парсы, шағатай, түркі, өзбек, тәжік, және басқа да тілдерді үйренеді. Ол философия, медицина, астрономия, геология, география, этнография, фольклор, тіл білімі, педагогика, дінтану саласында зерттеулер жүргізіп, дала мәдениеті туралы терең дәлелді пікірлерін ұрпағына мұра етіп қалдырды.

Балаларды топқа бөлу үшін қолданылатын әдістер: Суреттер арқылы. «Анаграмма» әдісі. «Қағаз қиындылары» әдісін қолдануға болады. Балаларды топтарға бөлу әдістеріне мыналар жатады: геометриялық фигуралар, сандар, санамақтар, мағынасына қарай құрастыру, қағаз қыындыларын пайдалану және басқалар.

Функционалдық сауаттылықты бағалау әдістері мыналарды қамтиды: - Формалды бағалаулар. - Скринингтер. - Формативті бағалау. - Суммативті бағалау, оқу нәтижелерін бағалап, оқу жетістіктерін талдау.

Педагогикалық әдептің негізгі қағидаттары мыналар болып табылады: - адалдық; - әділдік; - жеке тұлғаның абыройын және қадір-қасиетін құрметтеу; - кәсіби ынтымақтастық. Педагогикалық әдеп қағидалары білім беру ұйымдарының педагог қызметкерлері басшылыққа алатын педагогикалық әдепқа негізделеді.

Гравитациялық тұрақтының мәні G = 6,67430(15) × 10−11 м3⋅кг−1⋅с−2. Гравитациялық константаның мәнді анықтау үшін ең алғаш ойдағыдай өлшеу жүргізген ағылшын ғалымы Генри Кавендиш болды (1798 ж.).

Дыбыстық синтез — бұл дыбыстардың сөзге бірігуі. Дыбысты талдауды және синтездеуді балаларды логопедиялық топта оқыту кезінде үйренеді.

Ертегілердің бала тәрбиесіндегі рөлі келесідей: - жақсылық пен жамандықты, достық пен дұшпандықты айыруға үйретеді; - баланың ой-өрісін, дүниетанымын кеңейтеді, оларды адамгершілікке, еңбекке, тапқырлыққа, сүйіспеншілікке және сезімге баулуға үйренеді; - ертегі бала мен ата-ана арасындағы «ара қашықтықты» жақындатады, бала мен атаңыздың бір-біріне деген ішкі байланысты бекітуге мүмкіндік береді; - рухани жан дүниесін байытады және өмірдің құндылығын түсіндіреді.