Наука и образование

Издательство «Мектеп» выпускает: учебники для 8–11 классов общеобразовательных школ с казахским, русским, уйгурским и узбекским языками обучения; учебники и различные вспомогательные пособия для предшкольных классов; хрестоматии; научно-популярную литературу; книги для внешкольного обучения; рабочие тетради; учебно-методическую литературу, предназначенную для педагогов и родителей; словари, справочники. Также издательство выпускает учебники и учебно-методические комплексы по английскому, французскому, немецкому, арабскому языкам для общеобразовательных школ с казахским, русским, уйгурским и узбекским языками обучения.

Для поступления в Северо-Казахстанский университет имени М. Козыбаева абитуриенты должны предъявить аттестат о среднем образовании и пройти необходимые экзамены. Минимальный возраст для поступления — 17 лет. Необходимые документы: копия аттестата, фотографии, медицинская справка, результаты экзамена. Сроки подачи заявок: обычно с апреля по август. Минимальный рейтинг для поступления в университет — 550 баллов на ЕНТ. Информацию о сроках подачи документов, необходимых экзаменах и проходных баллах можно найти на сайте университета.

Чтобы рассчитать площадь ромба по стороне и углу между сторонами, нужно возвести значение стороны в квадрат и умножить на синус острого угла. Формула расчёта: S = a² ∙ sinα, где S — площадь ромба, a — сторона, α — острый угол между сторонами ромба. Также для расчёта можно воспользоваться онлайн-калькуляторами, например, на сайтах 24calc.ru или zaochnik-com.com. Ещё один способ найти площадь ромба — через сторону и высоту.

Некоторые научные теории о конце света: Большое сжатие. Тепловая смерть Вселенной. Конец времени. Временной барьер. Следует отметить, что научные теории о конце света не имеют однозначного подтверждения.

Один из опытов, иллюстрирующих правило Ленца, проводится так: 1. На концах легко вращающегося коромысла закрепляются два проводящих кольца — одно сплошное, а другое с разрезом. 2. Если взять постоянный магнит и внести его в кольцо с разрезом, то ничего не произойдёт. 3. Однако, если попытаться внести постоянный магнит в сплошное кольцо, то коромысло начнёт вращаться, уводя кольцо от магнита. Объяснение опыта: при внесении магнита в сплошное кольцо возникает ток, который порождает новое магнитное поле, взаимодействующее с полем постоянного магнита. Ещё один опыт, иллюстрирующий правило Ленца, проводится так: 1. Алюминиевое кольцо, служащее индукционной катушкой, подвешено вблизи полюсов сильного магнита или электромагнита, который можно передвигать по рельсу. 2. Отодвигая магнит от кольца, можно увидеть, что кольцо следует за ним. Объяснение опыта: при движении магнита изменяется магнитный поток сквозь кольцо, и в кольце возникает индукционный ток.

Анатолий Смиранин в 1909 году окончил 5-ю одесскую гимназию.

В промышленном масштабе гидроксид калия получают электролизом хлористого калия. Возможны три варианта проведения электролиза: 1. Электролиз с твёрдым асбестовым катодом (диафрагменный метод производства). 2. Электролиз с полимерным катодом (мембранный метод производства). 3. Электролиз с жидким ртутным катодом (ртутный метод производства). В последние 10 лет производители переходят на мембранный метод, так как он эффективнее и экологичнее, чем ртутный, так как исключает использование ртути. Также гидроксид калия можно получить при взаимодействии калия, оксида калия, гидрида калия и пероксида калия с водой.

Некоторые образовательные программы, которые реализует управление образования области Абай: «Біртұтас тәрбие». Проект «Ұлттық сезім». Сайт для дистанционного обучения школьников. Кроме того, в области Абай функционирует Областной инновационно-методический центр, который осуществляет учебно-методическую деятельность в сфере образования, направленную на поддержку образовательных организаций в реализации государственной политики, а также на повышение квалификации педагогических работников и руководителей.

В социологии богатство трактуется как состояние человека, социальной группы, страны, характеризующееся высоким уровнем текущих доходов и располагаемых ресурсов, а также комфортным потреблением. Богатым считается тот человек, который обладает значительными ценностями по отношению к другим членам общества.

Да, решебники на сайте reshak.ru можно использовать без скачивания. Однако в мобильном приложении Reshak.ru есть возможность скачать решебники на устройство, чтобы искать ответы без интернета.

Перед тем как стать актёром, Сергей Перегудов получил образование в области экономики — поступил на экономический факультет Гуманитарного института в Волжском. Однако уже через год он решил оставить учёбу, чтобы поступить в Санкт-Петербургскую государственную академию театрального искусства (СПбГАТИ, ныне — РГИСИ) в мастерскую Владислава Борисовича Пази, которую окончил в 2004 году.

Формулу площади прямоугольного треугольника можно использовать для решения практических задач в разных сферах. Вот несколько способов: Узнать, сколько потребуется материала для изготовления треугольного объекта. Определить площадь земельного участка для постройки, например, клумбы или целого дома. Вычислить площадь сложной фигуры, если её можно разбить на треугольники. Для расчёта площади прямоугольных треугольников можно воспользоваться онлайн-калькуляторами, которые предлагают специальные сервисы.

Ёмкость конденсатора — это величина, которая характеризует его способность накапливать заряд и определяется количеством заряда, которое он может накопить при заданном напряжении. В международной системе единиц (СИ) ёмкость конденсатора измеряется в фарадах (Ф).

Некоторые страны и периоды, в которых проводилась секуляризация: Во Франкском государстве. В Византии. В эпоху Реформации в Западной Европе. Во время Реформации в Англии. В XVII веке. Во второй половине XVIII века. Во время Великой французской революции. В ходе наполеоновских завоеваний. Во время объединения Италии. В России.

Киты относятся к классу млекопитающих.

Полимеры получают двумя способами: полимеризация и поликонденсация. Полимеризация — это процесс, при котором мономеры объединяются в цепи и удерживаются химическими связями. Поликонденсация — процесс образования высокомолекулярных соединений из мономеров, сопровождающийся выделением побочных низкомолекулярных продуктов (чаще всего вода). Также существует метод сополимеризации, при котором два или более различных мономера соединяются, образуя полимер с определёнными свойствами.

Геометрическая интерпретация определённого интеграла заключается в том, что он представляет собой площадь фигуры, ограниченной кривой графика и линиями координатной оси OX, а также границами отрезка. Если функция непрерывна и неотрицательна на отрезке, то интеграл представляет собой площадь криволинейной трапеции, ограниченной сверху графиком функции, снизу — отрезком оси, с боков — отрезками прямых. Если функция отрицательна на заданном отрезке, то площадь под её графиком равна определённому интегралу этой функции, взятому со знаком минус.

Западно-Казахстанский сельскохозяйственный институт был основан в 1963 году постановлением Бюро Уральского сельского обкома КП Казахстана и Исполкома Уральского областного Совета депутатов трудящихся.

Некоторые свойства гуттаперчи, которые делают её полезной в различных отраслях: Водонепроницаемость. Высокие электроизоляционные свойства. Стойкость к действию кислот, в том числе соляной и фтористоводородной. Способность размягчаться и переходить в пластическое состояние при относительно невысокой температуре, а при последующем охлаждении жёстко сохранять заданную форму. Гибкость и эластичность.

Разница между понятиями «ребёнок с ОВЗ» и «ребёнок-инвалид» заключается в следующем: 1. Ребёнок с ОВЗ — это физическое лицо с недостатками психологического и (или) физического развития, которые препятствуют ему в получении образования без особых условий. 2. Ребёнок-инвалид — это лицо до 18 лет со стойким расстройством функций организма, спровоцированным последствиями травм, заболеваниями или врождёнными дефектами, которые привели к ограничению жизнедеятельности. Таким образом, понятие «ребёнок с ограниченными возможностями здоровья» более широкое: дети с особенностями, которые не позволяют им обучаться на общих условиях, могут не иметь инвалидности, тогда как у детей-инвалидов практически всегда имеются ОВЗ.