Наука и образование

Ауадағы басқа газдардың пайда болу жолдары: - Тұрмыстық газ. - Парниктік газдар. - Қатты бөлшектер.

Нефрон — бұл құрылымдық-функционалдық бөлшек. Нефрондың құрылымы: Боумен-Шумлянского капсуласы. Бірінші дәрежеді қиғашты каналец (проксималды). Генле бұрышы.

Үйсіндердің аймағы Жетісу. Үйсін мемлекетінің астанасы Ыстық кәсібінің оң жағалауын — Чигучэн қаласы болды.

Оқу процесі Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес келеді. Мемлекеттік стандарттар жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім алуды ұйымдастыруға, оның мазмұнын, оқу бағдарламаларын, оқыту әдістерін, оқу нәтижелерін бағалауға және бағалануды жүзеге асырады.

Оқушылардың белсенділігін арттыру үшін әртүрлі тәсілдерді қолдануға болады, мысалы: Сабақта ойындарды қолдану. «Жазушы». Оқушының өзін-өзі бағалауына үйрету. Оқушыларды біріге отырып жұмыс жасауға, ынтымақтастыққа баулу.

1-сыныпқа арналған тапсырмалардың кейбіреулері: «Зейін сал». Сандарды табу? Викторина. Тапсырмалар оқушыларға жас ерекшеліктеріне сай және олардың қызығушылығын арттыратыны сөзсіз.

Ми құрылысына мыналар кіреді: Үлкен ми сыңарлары. Аралық ми. Орталық ми. Сопақша ми. Мишық.

Романовтар әулетінің өкілдерінің арасында айырмашылықтары туралы ақпарат табылмады. Алайда, Романовтар патшалығының басталуымен және аяқталуымен байланысты бірнеше айырмаштықтар болды: Басталу. Әулеттің аяқталуын болжау. Әуленің құрамы.

Радиоактивті ыдыраудың тұрақтылығына келесі факторлар байланысты: - Радионуклидтің атомдық нөмірі. - Ядролық реакциялар.

«Интернетсіз бір күн» акциясының іс-шараларына мыналар жатады: Өмірде шынайы өмір сүруге көңіл бөлу. «Мен интернетсіз күнді қалай өткіздім» сурет байқауы. «Мен OFFLINE» тақырыбында эссе байқау.

Мәңгілік Ел — бұл Қазақстанның ұлттық идеясы және мемлекеттік идеологиясы. Мәңгілік ел концепциясының негізгі сұраныстары: тәуекелділік және Астана; ұлттық бірлікті, әлем және келісім; ақшалық қоғам және жоғары рух; индустриялизация мен инновация негізінен экономикалық өсу; жалпы еңбек қоғамы; тарих, мәдениет және тіл бірлігі мемлекеттік қауіпсіздік және Қазақстандың әлемдік және аймақтық мәселелерді шешуде келісетін кең таңдау.

Юпитер мен Сатурн арасындағы айырмашылықтар: - Юпитердің көлемі. - Сатурнның диаметрі. - Юпитер мен Сатурнның құрамы - Атмосфералар. - Юпитер мен Сатурннң магниттік тогы.

Бас мақаланың ерекшеліктері: - Мақсат. - Формат. - Стильдік құрамы. Сондай-ақ бас мақалаларда ұсақ проблемалар көтерілмейді, негізінен, мемлекеттік, жоғары, аса жоғары деңгейдегі саяси, идеологиялық мәселелер әңгіме арқауы болады

Рентген сәулелерін ашқан Вильгельм Конрад Рентген (1845–1923) — неміс физигі, Вюрцбург университетінде жұмыс істеген. Рентген 1895 жылы 8 қарашада Вюрцбургтің физикалық институтының басшысы болған. Осылайша, Рентген бұрын ғана емес жарықты зерттеді.

Мектепке дейінгі тәрбиешінің лауазымдық міндеттері мыналарды қамтуы мүмкін: мемлекеттік жалпы міндетті стандарттарға сәйкес музыкалық тәрбиелеу және эстетикалық даму; мектепке дейінгі оқыту мен тәрбие ұйымының мүліктеріне заңнамалық тәртіппен иелік етеді; балалардың денсаулығын сақтау және қорғау; жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, оқу-әдістемелік әдебиеттерді зерделеу негізінде және топтағы балалардың жеке талаптарын ескере отырып тәрбие-білім беру жұмыстарын жоспарлау.

Нәруыз молекуласының қасиеттеріне мыналар жатады: Ерігіштік. Денатурация.

Рационализм мен эмпиризм арасындағы айырмашылықтар: - Эмпиризм. - Рационализм.

Білімді адамның өмірі келесі сипаттамалармен сипатталады: Асыл қазына. «Білімнің күні жарық, білімсіздің күні кәріп». «Білімсіз өткен бір күні бос күні». Білімін алудың әрбір кезеңіне байланысты әртүрлі сипатқа ие болуы мүмкін.

Өсімдіктің өсуі — бұл өсімдік мөлшерінің ұлғаюына байланысты организмдегі қайтымсыз өзгерістер: биіктігі, тамыр ұзындығы, жапырақ ені және басқа мүшелер. Өсімдікте өсу аймақтарында локализацияланады және жасушалардың бөлініп, кейіннен ұлпаларының мамандануын қамтамыз ететін олардың ұлғауы мен дифференциациясынан тұрады.

Тотықсыздандырғыш пен тотықтырғыш атомдарының электрондармен әрекеттесуі тотығу-тотықсыздану реакциялары кезінде жүреді. Тотықсыздандыру — электрон алушы атом немесе ионның тотығу дәрежесін төмендетуі, ал тотығу — электрон беруші атом немесе иондың тотығу дәрежесінің арта түсуі. Мысалы: тотықсыздыру: Na0 — ē = Na+; тотығу: I—ē = I0.