Наука и образование

Тік бұрыш — бұрыш, мәні 90 градусқа тең. Егер сәуле оның соңғы нүктесі түзуде және іргелес бұрыштары тең болатындай етіп орналастырылса, онда олар тік бұрышты құрайды.

Қ. Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университетінің құрамына мыналар кіреді: физика-математикалық факультет; тарих-филологиялық факультет; жаратылыстану факультеті; шет тілдер факультеті; экономикалық факультет; техникалық факультет. Университетте сондай-ақ бірнеше жалпыуниверситеттік кафедралар, көпсалалы колледж бар.

Жапырақтың қызметі: ауадан көмірқышқыл газы мен су буын сіңіріп, жарықтың әсерінен органикалық зат түзу (фотосинтез); жасушадағы артық суды буландыру; газ алмастыру; органикалық заттарды қорға жинау; көбеюге қатысу.

Саңырауқұлақтардың құрылысы мицелий немесе грибница деп аталады. Саңырауқұлақтың талломасы — жіпшумақтан тұратын жемисті дененесі.

Логикалық есептерді шешу әдістері: - пайымдау; - кесте; - «Бильярд» әдісі; - блок-схемалар; - графиктер; - Эйлер шеңберлері.

Алғашқы функцияны табудың практикалық қолдану салаларының бірі — интегралдық есептеу. Интегралдық есептіктердің негізінде математикалық анализ бөліміне жатады.

Алаш идеясы қазақ халқының ұлттық, саяси санасын қалыптастырудағы ең биік белесі болды. Алаш партиясының негізгі мақсаттары: Қазақ халқының автономиясын құру. Тілді мемлекет тілі ретінде заңды түрде бекіту. Діни бостандықты қамтамасыз ету. Жер мәселесін шешу. Білім беру жүйесін дамыту. Әлеуметтік әділеттілікке қол жеткізу.

Шардың көлемін есептеу үшін келесі формулалар қолданылады: Радиус арқылы. Диаметр арқылы: V = π/6 D³, мұнда D — шардың диаметрі. Шардың көлемі физика, инженерия және астрономия салаларында пайдаланылуы мүмкін.

Күрделі пішіндегі денелердің көлемін есептеу үшін оларды қарапайым пішіндіге бөлу және осы бөліктердің көлемдерін қосу арқылы жүзеге асырады. Мысалы, тікбұрышты параллелепипедтің көлемі оның ұзындығын, ені мен биіктігін өлшеп, олардың өрнегімен есептеледі.

Әдістемелік орталыққа әдіскерлерге арналған әдістемелік ұсынымдардың мазмұнын осылай құрылымдауға болады: 1. Зерттелетін мәселе бойынша нақты не істеу керектігін (кезең-кезеңмен) және қалай (қандай формалар мен әдістерді қолдану арқылы) істеу кереktігін сипаттау (іс-әрекеттің тәжірибесінің негізінде). 2. Үшіншіден, зерттеудің жолдарын анықтау. 3. Аттестаттау аясында авторлық бағдарлама әзірлеу және оны тарату бойынша кеңестер берілу.

Көлемнің өлшем бірліктері мыналарды қамтиды: - текше метр; - литр. Текше метр — бұл объектінің немесе кеңістіктің көлемін өлшеуге арналған туынды өлшем.

Міне, қазақ тарихындағы тарихи тұлғалардың кейбіреулері: Абай Құнанбаев (1845–1904) — ақын, ойшыл, халықтың ағартушысы және қазақ әдебиетінің негізін қалаушы. Қасым хан (Жанибектің ұлы) — қазақ жерлерін жинаған хан, мемлекеттің дамуына үлес қосқан. Қазыбек би (1667–1764) — мемлекеттік кеңесші және дипломат, бір бөлікті мемлекет құрудың бірінші адамдарының бірі. Шоқан Уәлиханов (1839–1891) — ғалым, Қазақ хандығының заңдарын зерттеген.

Махамбеттің әкесі — Өтеміс. Махамбет 14 жасында әкеден айырылып, оған 1816 жылы хан сұлтандардың Өtemіс ауылын шауып «мал дүние мүліктерін тонауы себеп болды».

Әдеби шығарманың құрылымы келесі элементтерден тұрады: Сюжет. Композиция.

Платформа Educaplay келесі тілдерде қолжетімді: - ағылшын; - француз; - неміс. Ресей тілін интерфейсде болмауы мүмкін, бірақ тапсырмаларда кириллица қолданылуы мүмкіндігі бар.

Қ. Жұбанов атындағы Актюбинский региональный университет (АРУ) бакалавриат, магистратура және докторлық жоғары оқу орнында студенттерге кеңінен бағдарламаларды ұсынады. Оқу бағыттарының ішінде танымалдар: - экономика және менеджмент; - бағдарламалау инженериясы және ақпараттық технологиялар; - құқық және юриспруденция; - лингвистика және шетел тілдері; - педагогика және психология; - техникалық және табиғи ғылымдар.

Әдебиет теориясының негізгі ұғымдары: - Әдебит. - Эстетика. - Әдебитану.

Өлшем бірліктерін анықтау үшін келесі әдістерді қолдануға болады: Негізгі өлшеу бірлігі. «Әдетте» және «керісінше» түрлендіру коэффициенттері. Өлшеудің бір атау бірлігін өрнектелген шамадан басқа атау бірліктерімен өрнектелуге болады.

Курстық және дипломдық жұмыстардың айырмашылығы — мақсаты мен міндеттері. Курстық жұмыс студенттің өз бетімен жұмыс істеуге дайындығын тексеруге, сонымен қатар өз бетінде ғылыми жұмыс жүргізу дағдысын дамытуға мүмкіндік береді. Дипломдық жұмыс, соның ішінде курстық жобалардың қорытындылары, диплом алдындағы тәжірибені ұйымдастыруға, жоғары білікті кадрларды даярлауға және кәсіпорындарға қызметкерлердің мамандықтарына бейімделуге мүмкіндігін көрсетуге талап етіледі.

1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс тарихында маңызды оқиғалардың бірі — отаршылдыққа қарсы азаттық күрестің шырқау шыңы болды. Көтерілістің басталуына патшаның 1916 ж. 25 маусымда армияның қара жұмысына Түркістан өлкесінің және ішінара Сібірдің 19-дан 43-жасқа дейінгі ер-азаматтарын шақыру жөніндегі жарлығы түрткі болды.