Наука и образование

«Жасыл кітап» — бұл 1975 жылы Ливияда жарияланған саяси философиялық кітап. Кітап үш бөлімнен тұрады және 110 беттен тұрады: 1. Демократия мәселесінің шешімі: халықтың беделі. 2. Экономикалық мәселелердің шешімін: социализм.

Катализаторларды қолдану салаларының бірнеше мысалы: Химиялық процестерде. Құрылыс процесінде.

Екінші Мемлекеттік Дума 1907 жылы 20 ақпаннан 3 маусымға дейін жұмыс істеді, 103 күн ішінде 2 рет сессия ашып, 53 мәжіліс өткізді.

Қосалқы тарихи пәндерді оқытудың мақсаты — студенттерді тарих ғылымы мен білімі саласында қосалқы тарих пән салаларының білімін, мәселелері мен жетістіктерін пайдалана білуге, әдістеріне үйрету. Пәннің міндеттері: - тарихи қосалқы пәндер теориялық мәселелерін игеру; - қосалқы салалардың атаулары мен түсініктерін талдау; - әлемдегі тарихи оқиғалардың нақты уақытын, орнын, әр түрлі қырынан қарастыру әдістерін игеру және т.б..

Бориказган тұрағында келесі артефакттер табылды: екі жақты добал; өңделген шапқыш құралдар; табақша құрал-саймандар; қол шапқылар; унифастар; жаңқалардан жасалған құралдар және жаңқа.

Абстракцияны келесі салаларда қолдануға болады: - Математика. - Психология. - Информатика - Музыка.

Биссектрисаның кейбір қасиеттері: Биссектриссаның барлық нүктелері биссектрисаны бөліп алатын бұрыштың жағынан тең болуымен сипатталады. Биссектрис екіншісінің бір бөліктерін өзара пропорционалды бөліктеруді құрайды. Екі жақын бұрыштарының биссектристері перпендикуляр. Төрт бұрыштың биссектрисі бір нүктеде қиып көреді, бұл бұрышқа енген айналымның орталығы.

Сынып жетекшісінің еңбек жағдайларына мыналар жатады: Тәрбиелеу. Ұйымдастыру. Үйлестіру. Басқару.

Қазақстан-Британ техникалық университетінің (КБТУ) құрылымының идеясы Қазақстан Республикасы Президенті Нурсултан Назарбаевтың. Құрылымға қол жеткізу үшін мемлекеттің басы бірнеше келіссөздер мен кездесулерді өткізді, соның нәтижесінде 2000 жылдың қарашасында Қолданылған мемлекеттер арасындағы қарым-қатынастың Меморандум құрды. Университет Қазақстан Ұлттық Білім және Ғылым министрлігі мен Британдық Советтің арасындағы Меморандумына сәйкес 2001 жылдың 3 тамызында №1027 Қазақстан Республики Үкіметінің Жарлығымен құрылды.

Үздіксіз білім берудің критерийлеріне мыналар жатады: - Білікті арттыру. - Кәсіби даму. - «Өзіндік» тұлғалық бағыт. Үздік білім алудың әртүрлі себептері бар, олардың ішінде оқушының өзінің ерекшеліктерін, қызығушылықтар мен мүмкіндіктерін ескеруі керек.

Жаңа терминдер ғылым мен техниканың дамуымен, жаңа қоғамдық қатынастар пайда болуымен байланысты дүниеге келетіндігі баршаға мәлім. Негізінен, жаңа терминді ғылыми, техникалық және т.б. салалардағы жаңа идеяның авторы немесе өз саласында жаңалық жасаған мамандар жасайды.

Ең жарық шоқжұлдыздардың бірі Поллюкс және Кастор болып саналады. Ең жарықты жұлдыздарының реттемелері: Темірқазық. Үркер.

Бас сүйегінің құрылысы мыналардан тұрады: Бас сүйектері. Бас сүйкенің төбесі немесе бас сүйегінің қоймасы. Бас сүйигінің барлық сүйектерін біріктіретін тігістер болып табылады.

Критериалды бағалаудың артықшылықтары: - оқушының жеке басы емес, тек қана жұмысы бағаланады; - бағалану алдын-ала ұсынылған критерийлерге негізделеді; - алгоритм оқушыларға алдын ала белгілі; - өзінің білімділік деңгейі анық көрініп тұрады; - білім берудің сапасы артады.

Тиімді кері байланысты ұйымдастырудың бірнеше тәсілдері: Көңіл-күй мен эмоциялық жағдайды анықтауға арналған. «Бір сөзбен». «Табыс». Синквейн. Осылайша, кері байланыс әдістері оқу материалдарының мазмұнына, сабақтың іс-әрекетіне, көңіл-қүйді мен эмоциялды жағдайын ескере отырып, әртүрлі бағытта болуы мүмкін.

Қазақ халқының жоңғар шапқыншылығы кезіндегі қасіреті туралы ақпарат табылмады. Алайда, Қазақстанның тарихындағы бірқатар қазақтардың қасіретке айналған оқиғалар бар. Мысалы, 1723 жылы қазақ, қалмақ болып жиылып соғысқанда, қалмак би Себан Рабдан қазақтың көп бөлігін қырып, қалғанын қуып жіберген.

STEM-технологияларды математика сабағында қолдануға болады, мысалы: STEM-жабдықтарды пайдалану. «Лего» конструкторын қолдану. STEM-технологияларын пайдалану сабақтарда математика мен естествененігін, инженерияны және технологияны біріктіруге мүмкіндікті арттырады.

Сынып жетекшісі мынадай құжаттармен реттеледі: сынып журналы; оқушылардың жеке істері; тәрбие жұмысының жоспары; әлеуметтік паспорты; ата-аналар жиналыстарының хаттамалары; балалармен жүргізілетін тәрбие шараларының материалдары.

Жүйке жүйесі организмнің барлық бөліктерін біріктіреді, ағзалар мен ұлпалардың қызметтерін үйлестіреді және организмнің сыртқы ортамен өзара қарым-қатынас жасауын қамтамасыз етеді. Жүйке орталығы жұлынның түрлі бөлімінде орналасқан қандай да болмасын мүшенің жұмысын реттейтін жүйке жасушаларының жиынтығы деп аталады.

Ыбырай Алтынсарин қазақ мектептеріне арналған оқу құралдар жазуға кіріседі. Алтынсарин «Қазақ хрестоматиясын» кірген өлеңдерінде де халық-ағарту идеясын көтерді.