• Вы здесь

    Наука и образование

    Нейро

    Ответ создан на основе результатов поиска

    Какие факторы определяют характер чрезвычайной ситуации?

    Характер чрезвычайной ситуации определяют следующие факторы: Сфера возникновения. Ведомственная принадлежность. Масштаб возможных последствий. Поражающие факторы. Также характер ЧС может определяться скоростью развития (внезапные, стремительные, умеренные).

    Еркін және еріксіз тербелістер арасындағы айырмашылықтар қандай?

    Еркін тербелістер — тепе-теңдік күйден ауытқығаннан кейін ішкі күштердің әрекетінен пайда болатын тербеліс. Еріксіз тербелістер, сонымен қатар, сыртқы күштің әрекетінің деңгейіне байланысты болады.

    Әдістердің түрлері қандай болуы мүмкін?

    Әдістерді екі негізгі топқа бөлуге болады: 1. Философиялық әдіс. 2. Жалпы ғылыми әдіс, оның ішінде талдау, синтез, жалпылау және т. б. әріптестері бар. Әрбір ғылымның өзіндік пәндеріне сәйкес өзіне тән әдісі бар.

    Какие изменения в обществе видит Чацкий, сравнивая «век нынешний» и «век минувший»?

    Сравнивая «век нынешний» и «век минувший», Чацкий в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» видит следующие изменения в обществе: В «веке минувшем» нет свободы для человеческой личности. В «веке нынешнем» появляются молодые люди, стремящиеся зарабатывать себе звания не «прислуживанием», а честной службой. Главный герой выступает против крепостного права, против рабской любви русских людей ко всему иностранному, против чинопоклонничества и карьеризма.

    Шығарма жазу барысында қандай қателіктерге жол бермеу керек?

    Шығарма жазу барысында келесі қателіктерге жол бермеу керек: - Тақырыпты толық аша білу. - Артық баяндау, қажетсіз дәлелдемелер мен көпсөзділікке жол бермеу. Шығармада сөз болған жайды оқушының басқаларға түсінікті болатындай орамды тілмен, аз сөзге көп мағынасы сыйғыза баяндауы керек.

    Қазақстанда үш тілді білудің маңызы қандай?

    Қазақстанда үш тілді білудің маңызы: - Қоғамдық ынтымақтастықтың нығаюының факторы ретінде. - Бәсекеге қабілеттілікке ұмтылудың алғашқы баспалдағы.

    Қандай заттар радиацияны шығарады?

    Радиацияны радиоактивті заттар немесе арнайы құрастырылған құрылғылар тұрғызады. Радиацияға күннің сәулесі, ғарыштық сәуле, жердің табиғи радиоактивтік заттарының сәулеш шығаруы және жасанды радиоактивті изотоптар жатады.

    В каком возрасте дети начинают понимать и повторять пальчиковые игры?

    Примерно с трёх лет дети могут запоминать и повторять пальчиковые игры с определённым сюжетом. Начинать заниматься пальчиковой гимнастикой можно с 6–7 месяцев. Для малышей до 3 лет будет достаточно массажа ладошек и пальчиков, сопровождаемого потешками и стишками.

    Склераның қандай қызметтері бар?

    Склера — көздің сыртқы қабаты, ол көз алмасының ішкі құрылымын қорғап тұрады және оның қаттылығын сақтайды. Склераның алдыңғы мөлдір бөлігі — қасаң қабықша деп аталады.

    Ерітінділер дегеніміз не?

    Ерітінді — это гомогенное вещество, состоящее из двух или более компонентов (компонентов, которые входят в его состав). Например, к таким компонентам относятся еріген зат и еріткіш.

    Қан плазмасында қандай заттар болады?

    Қанның сұйық бөлігі — плазма — құрамында су, нәруыздар, глюкоза, май, гормондар және басқа заттар бар. Плазмадағы нәруыздар келесі түрлерге бөлінеді: Альбуминдер. Глобулиндер. Фибриногендер.

    Каковы перспективы карьерного роста для раннера?

    Перспективы карьерного роста для раннера зависят от сферы деятельности. В киноиндустрии стандартный карьерный путь выглядит так: 1. Раннер (6 месяцев — 2 года) — универсальный помощник на площадке. 2. Ассистент определённого департамента (1–2 года) — например, ассистент оператора, ассистент художника-постановщика или ассистент режиссёра. 3. Координатор/менеджер среднего звена (2–4 года) — управление отдельными процессами и небольшими командами. 4. Руководящая позиция — режиссёр, продюсер, главный оператор и т. д.. В ресторанном бизнесе при наличии опыта и навыков раннер может продвинуться до официанта, старшего официанта или администратора зала. Также, по статистике, около 30% раннеров в течение 5 лет достигают позиций среднего управленческого звена в медиаиндустрии.

    Орталық Қазақстандағы марганец кен орындары қандай және олардың қандай ерекшеліктері бар?

    Орталық Қазақстандағы марганец кен орындарының кейбір сипаттамалары: - Бай кен орыны. - «Тур» кен орны. Марганец — болат қорыту, химия өнеркәсібі және басқа да салалар үшін стратегиялық маңызды металл.

    Қара індеттің таралуы қанша уақытқа созылды?

    Қара індеттің таралуы 1346–1353 жылдары Еуропада, Азияда және Солтүстік Африкада болды.

    Магнит өрісінің кернеулігі қандай шамалармен сипатталады?

    Магнит өрісінің кернеулігі (H) — магнит өрісін сипаттайтын векторлық шама. Ол магнит өрістің сандық сипаттамасы болып табылады.

    Кто считается самым умным человеком в истории?

    Мэрилин вос Савант считается самым умным человеком в истории.

    Как стать пресс-атташе в Казахстане?

    Чтобы стать пресс-атташе в Казахстане, нужно обладать рядом профессиональных и личностных качеств: быть коммуникабельным, внимательным; обладать навыками психологии и убеждения; иметь грамотную, приятную и чёткую речь; разбираться в эффективных PR-инструментах; находить подход к аудитории; уметь красиво и структурно подать необходимую СМИ и общественности информацию; иметь опыт ведения журналистской деятельности или понимать её нюансы. Часто для этой должности требуется образование в области журналистики, паблик рилейшнз или связанных с ними дисциплин. Например, в 2023 году посольство Франции в Казахстане предлагало вакансию пресс-атташе, для которой к кандидату на должность предъявлялись следующие требования: владение французским, русским и казахским языками, интерес к политическим, экономическим, социальным и культурным вопросам, навыки работы с социальными сетями, ответственность, автономность, коммуникабельность, инициативность и командный дух, умение адаптироваться, владение компьютерными инструментами. Для подачи заявки на вакансию нужно отправить резюме, сопроводительное письмо и дипломы по электронной почте по определённому адресу.

    Какие глаголы используются для описания каждого уровня таксономии Блума?

    Для описания каждого уровня таксономии Блума используются определённые глаголы: 1. Знание: перечислить, называть, описывать, идентифицировать, составлять список, выявлять, указывать, подчёркивать, цитировать, определять. 2. Понимание: объяснить, интерпретировать, изложить, пересказать, описать смысл, продемонстрировать понимание, сравнить, классифицировать, обобщить, расшифровать. 3. Применение: применить, использовать, решать, выполнять, применять в практике, проводить, демонстрировать, изменять, применять к новым ситуациям. 4. Анализ: анализировать, выявлять связи, разбирать на составляющие, сравнивать и контрастировать, обнаруживать закономерности, классифицировать элементы, раскрывать структуру, идентифицировать причины и следствия. 5. Синтез: создавать, составлять, генерировать, разрабатывать, конструировать, сочинять, выявлять закономерности, интегрировать информацию, совершенствовать, структурировать. 6. Оценка: оценивать, сравнивать и оценивать, выделять наиболее важные аспекты, делать выводы, производить критическую оценку, оценивать эффективность, судить о ценности, оправдывать, критически анализировать.

    Как изменяется степень окисления алюминия при взаимодействии с кислородом?

    При взаимодействии с кислородом степень окисления алюминия повышается с 0 до +3, а кислород понижает свою степень окисления с 0 до -2. Уравнение реакции: 4Al + 3O2 = 2Al2O3.

    Какая форма у Земли?

    Земля имеет форму геоида — трёхмерной фигуры, похожей на объёмный овал.