Наука и образование

Основные функции ДНК в живых организмах: 1. Хранение наследственной информации. 2. Передача наследственной информации из поколения в поколение. 3. Участие в процессе передачи генетической информации из ядра в цитоплазму к месту синтеза белка. Таким образом, ДНК обеспечивает хранение и реализацию генетической программы развития живых организмов.

В зависимости от способа питания и характера растительности болота делят на три типа: 1. Низинные (эвтрофные). 2. Верховые (олиготрофные). 3. Переходные (мезотрофные).

«Гиппократов корпус» (лат. «Corpus Hippocraticum») — сборник сочинений древнегреческого целителя, врача и философа Гиппократа. Некоторые медицинские трактаты, которые входят в «Гиппократовский корпус»: Этика и деонтология: «Клятва», «Закон», «О враче», «О благоприличном поведении», «Наставления». Общая медицина: «Об искусстве», «О древней медицине». Теория медицины. Анатомия. Физиология. Патология: «Об анатомии», «О сердце», «О мясе», «О железах», «О природе костей», «О природе человека», «О семени», «О природе ребёнка», «О болезнях. Кн. 4», «О пище», «О соках», «О ветрах», «О кризисах», «О критических днях», «О седьмерицах», «О воздухе, водах и местностях». Диетология: «О диете», «О диете, или о сновидениях». Прогностика: «Прогностика», «Косские прогнозы», «Предсказания». Частная патология и терапия: «Эпидемии», «О диете при острых болезнях. Кн. 1», «О диете при острых болезнях. Кн. 2». Вопрос о том, какие произведения «Гиппократова сборника» являются подлинными сочинениями Гиппократа, до сих пор остаётся спорным.

Одинарный титульный лист занимает одну страницу книги. Разворотный титульный лист используется в многотомных и серийных изданиях. Таким образом, основное отличие в том, что одинарный титульный лист занимает одну страницу, а разворотный — две смежные страницы книжного разворота.

Нейроглиальные клетки — это клетки нервной ткани, выполняющие важнейшие функции по поддержанию процессов жизнедеятельности нейронов. Некоторые функции нейроглиальных клеток: Опорная. Регенераторная. Трофическая. Электроизоляционная. Барьерная и защитная. Секреторная.

Некоторые книги, которые написал Акжан Машанов: «Как образовались горы» (1939); «Геометрические методы изучения структуры рудных полей» (1946); «Терминологический русско-казахский словарь: геология, горное дело и металлургия» (1950); «Механика массива горных пород» (1961); «Об изучении наследия Аль-Фараби» (1961); «Аристотель востока» (1963); «О переводе труда Аль-Фараби на казахский язык» (1962); «Исчисление Аль-Фараби» (1967); «Великие учёные Средней Азии и Казахстана» (1969); «Кристаллография, минералогия и петрография» (1969); «Аль-Фараби» (1970); «Космология Аль-Фараби» (1971); «Основы горной механики» (1972); «Основы геомеханики скально-трещиноватых пород» (1985); «Геомеханика» (1994). Некоторые темы книг: «Как образовались горы» — о формировании гор; «Геометрические методы изучения структуры рудных полей» — о методах исследования рудных полей; «Терминологический русско-казахский словарь: геология, горное дело и металлургия» — о терминологии в этих областях; «Механика массива горных пород» — о свойствах горных пород; «Об изучении наследия Аль-Фараби» — о исследованиях трудов этого учёного; «Аристотель востока» — о наследии аль-Фараби; «Великие учёные Средней Азии и Казахстана» — о выдающихся учёных этого региона; «Кристаллография, минералогия и петрография» — о свойствах минералов и горных пород; «Основы горной механики» — о принципах работы в горной отрасли; «Основы геомеханики скально-трещиноватых пород» — о механике скально-трещиноватых пород.

Эпитопы влияют на иммунный ответ организма следующим образом: они способны взаимодействовать как со специфическими рецепторами лимфоцитов, индуцируя тем самым иммунный ответ, так и с антигенсвязывающими центрами специфических антител. Некоторые особенности влияния эпитопов на иммунный ответ: Стимуляция продукции антител. Перекрёстная реакция.

Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыстың мақсаттары мыналар болуы мүмкін: - заманауи талаптарына сәйкес бәсекеге қабілетті, білімді, іскер, ойлау жүйесі дамыған, адамгершілігі жоғары, логикалық тұжырым жасауға бейім, еркін ойлай алатын мақсатқа жету үшін ең бектене білетін жеке тұлғаны қалыптастыру; - баланың шығармашылық қабілетін және өз бетінше шығармашылық ізденісін дамыту; - пәнге терең қызығушылығын арттыру; - оқушының әсерлілік сезімін қалыптастыру, оның өзіне тән стильдік ерекшелігін қалыптастау; Жұмыстардың міндеттері да әртүрлі болуы ықтимал.

Н. И. Вавилов выделял семь основных центров происхождения культурных растений: 1. Южноазиатский тропический центр (около 33% видов культурных растений). 2. Восточноазиатский центр (около 20%). 3. Юго-Западноазиатский центр (около 14%). 4. Средиземноморский центр (около 11%). 5. Эфиопский центр (около 4%). 6. Центральноамериканский центр (около 10%). 7. Андийский (Южноамериканский) центр (около 9%).

Четырёхмерное пространство в физике — это математический объект, обобщающий свойства трёхмерного пространства. Алгебраически четырёхмерное пространство может быть построено как множество векторов с четырьмя вещественными координатами. Четырёхмерное пространство можно также представить как бесконечное количество трёхмерных пространств, расположенных по четвёртой оси координат, так же, как трёхмерный мир состоит из бесконечного количества двумерных плоскостей, размещённых вдоль третьей оси. Идеи четырёхмерного пространства имеют широкое применение в научных и инженерных областях, таких как физика, математика, компьютерное моделирование, инженерия и дизайн.

В G2-фазе перед митозом происходят следующие процессы: Клетка готовится к делению. Продолжается синтез белков, входящих в состав хромосом. Синтезируются ферменты и энергетические вещества, необходимые для обеспечения процессов деления клетки. Начинается спирализация хромосом. Синтезируются белки, необходимые для построения митотического веретена. Увеличивается масса цитоплазмы и резко возрастает объём ядра. Когда все эти процессы завершены, клетка вступает в стадию деления, называемую митозом.

Эмпирикалық әдістерді қолданудың келесі салалары бар: - психология; - медицина; - экономика; - биология.

Учебный комплект «Project 2» предназначен для изучения английского языка на уровне A2.

Фагоцитоз және пиноцитоз арасындағы айырмашылықтар: - Фагоцитоз — жасушалардың көпформальды үлкен бөлшектерін (микроскоппен көрінеді, мөлшері нанометрлерден аз емес) жұмсайтын. - Пиноцитоз жасушаның аз бөлшекті: ерітінді макромолекулалар (ең жиі ақулар) немесе олардың кешендерін жұмсатын.

Происхождение персов связывают с древними ираноязычными племенами, которые пришли на территорию современного Ирана во II тысячелетии до н. э. из Центральной Азии. Этноним персов происходит от названия исторической области Парса — родины основателей государства Ахеменидов, в котором персы занимали господствующее положение. Также происхождение персов связывают с воинственными кочевыми племенами ариев, часть которых поселилась на территории современного государства Иран (само слово «Иран» происходит от древнего названия «Ариана», что значит «страна ариев»).

Чинким получил китайское образование.

Некоторые основные принципы обучения в педагогике: Принцип сознательности и активности. Принцип систематичности и последовательности. Принцип прочности. Принцип доступности. Принцип научности. Принцип связи теории с практикой. Принцип гуманизации обучения. Принцип преемственности и перспективности в обучении.

По количеству клеток организмы классифицируются на одноклеточные и многоклеточные. Одноклеточные организмы состоят из одной клетки, которая выполняет все функции целостного организма. Многоклеточные организмы состоят из большого количества клеток, которые дифференцированы по строению и выполняемым функциям. Промежуточное положение между одноклеточными и многоклеточными занимают колониальные организмы.

Традиционное китайское летоисчисление ведётся на основе двух циклов: небесного (天干 tiāngān — досл. «небесные столбы») и земного (地支 dìzhī — досл. «земные ветви»). Небесный цикл состоит из 10 знаков. В современном Китае используют три типа календарей: солнечный, лунно-солнечный и григорианский.

Крест жорығы қозғалысының тарихи маңызы келесі аспектілер бойынша: Дінік және әскери. Әлеуметтік. Мәдени.