Наука и образование

Талшықтар табиғи және химиялық болып бөлінеді. Табиғи талшықтар өсімдік, жануар және минералдан алынатын талшықтылар. Табиғі органикалық талшыктар өсімдіктекті және жануартекті топтарға бөлініп, целлюлозалық, ақуызды және минералды болып келеді. Химиялық талшық — табиғи органикалық және синтетикалық полимерлерден алынатын.

Синтез әдісі — бұл талдау нәтижесінде бөлінген объектілердің бөліктерін, олардың жағынары немесе қасиеттерін бірлікке қосу процеді. Ғылыми таным процесінде синтез функциялары: - теориялар мен концепцияларды бір жүйеге біріктіру; - синтездің мүмкіндігі бойынша қарама-қарсы идеяларды жалғыз жүйеге байлау; - логика, биология, философия, педагогика, психология, заңгерлік тәжірибелер арасында пайда болатын жаңа ғылыми бағыттардың түзілуі; - деректерді жалпылау; - талдау мен синтез бірлескендігі — негізгі құрылым ретінде ұғымдарды қалыптастыру, қорытындылар жасау және ойлау процестерінің негізі.

Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының құрылу тарихы 1946 жылғы 1 маусымда КСРО ҒА Қазақ филиалының негізінде қабылданды. Қазақ КСР-нің Жоғарғы Кеңесінің Президиумы, Қазақ КСР Министрлер Кеңесі және Қазақстан Коммунистік партиясының Орталық Комитетінің Жарлығымен құрылды. Академияның бірінші президенті Қаныш Имантайұлы Сәтбаев болды.

Педагог мәртебесін алу үшін орындалуы керек: - педагог білім беру саласында кәсіптік қызметін жүзеге асырады; - Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен тиісті ұйыммен еңбек қатынаста болса.

2024 жылдың 1 ақпанынан бастап ГОСТ Р 51130-2023 «Ресей Федерациясының Мемлекеттік Туы. Жалпы техникалық шарттар» ұлттық стандарты күшіне енді.

1-ден 10-ға дейінгі сандарды меңгертуде келесі қиындықтар туындауы мүмкін: Сандарды тануды үйретудің қиындығы. «Қанша», «сонша», «тең» деген ұғымдарды меңгерудің қиыны. Осылайша, 1-10 сандарын меңгергеннен кейін, олардың реттік нөмірлерін атауды және заттарды саны бойынша салыстыруды үйренуге болады.

Сақтардың әлеуметтік құрылымы рулық қауымдық құрылым деп аталады. Сақ қоғамының ең төменгі буынын отбасы құрады Скифтерде ел басқарушы — патша тек «патшалық рудан» ғана сайланған.

Кітап оқудың пайдасы: - Білім көкжиегі кеңейеді. - Сөздік қоры көбейеді және ойлау қабілетін арттырады. - Ойлау мен есте сақтау қабілеттерін жақсартады.

Гендік өзгеріске ұшыраған өнімдер (ГМО) — генетикалық коды жасанды түрде өзгертілген организмдер, мысалы, жануарлар, өсімдіктер және бактериялар. Бүгінгі таңда әлемде генетикалық өзгертілетін қызанақ, асқабақ, картоп, жүгері, күріш, соя, бидай және басқа да өнімдар шығарылады.

Митохондрияның сыртқы мембранасының негізгі қызметі — гиалоплазмадан органоидты бөлу және жасушалық тыныс алу үшін қажетті субстраттарды тасымалдау. Митохондрия ішкі мембранасының қызметтері: - Ішкі камераны шектеу. - Күрделі өсінділерді (кристалар) түзету.

Рефлексия сабақта әрекеттің мақсаттарын анықтауға және оларды түзетуге көмектеседі. Рефлексия — бұл өзін-өзі түсінуге бағытталған ерекше дағды, өз эмоцияларын бақылауға, оларды талдауға және бағалауға бейім.

Мөде қағанның билігі б.з.б. 209 — б.з.б.174 жылдар дейін созылды.

Міне, мотивацияның кейбір теориялары: Маслоу талаптар пирамидасы. «Х» және «Y» теориялары. В. Врумның күтулер теориясы. Д. Макклелландтың қабылдағыш талаптар теориясы . Сондай-ақ, мотивация теорияларының мысалында Фредерик Герцберг, Рон Хаббард, Фредерик Тейлор, Виктор Врум, Абрахам Маслоу, Дуглас Макгрегор, Скиннер, Портер, Лаулер, Фрейд, Павлов, Макклелланд және басқалар келтірілген.

Сетчатка — бұл көздің ішкі қабығы, ол көзқарасқа жақын. Сетчатканың негізгі функциясы — жарықты қабылдау.  Сетчатка 10 қабаттан тұрады: - пигмент эпителиі қабаты; - ұшы мен қысқашоқ қабаты; - сыртқы шекаралық глиалды мембранасы; - сыртғы ядролық қабат; - сырткы жапырақты қабат; - ішкі ядролық қабат (нейрондардың ішінде); - ішкі жапыраққақ қабат; - ганглиоз клеткалары қабаты; - көру нервінің қабілетті қабілеті.

Қазақстанда гендік модификацияланған өнімдердің таралуы туралы ақпарат табылмады. Алайда, гендік тұрғыда модификацияланған организмдер (ГМО) көбінесе ауыл шаруашылығында және тамақ өнеркәсібінде қолданылатын өсімдіктер түрлері өсіріледі. Бүгінгі күні гендік түрлендірілген өсімдіктің 61%-ын соя, 21%-ын жүгері, 11%-ын картоп, қызанақ, кәді және басқа да өсімдікке жатады.

Ұлттық білім беру деректер қоры (ҰБДҚ) жүйесі білім беру саласының алғашқы статистикалық деректерін жинау және өңдеу бойынша бизнес-процестерді автоматтандыруға арналған электрондық оқыту жүйесінің кіші жүйесінде жұмыс істейді. ҰБД Қ-да «білім ұйымы — білім бөлімі — білім басқармасы — ҚР БҒМ» тізбегі бойынша қолмен толтырылған және жиналған әкімшілік есептер үшін деректерді жинау автоматтандырылған. Жүйеде мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік, қосымша білім деңгейіндегі барлық статистика мен білім саласындағы ақпарат бар

Виктор Зайберт 90 ғылыми мақала мен 4 монография жазды. Оның еңбектері мыналарды қамтиды: - «Ботай. Тобыл цивилизациясының бастаулары»; - «Атбасар неолиттік мәдениеті»; - Қар тауының материалдарындағы атбасарлық неолиттіқ мәдениетке арналған.

Абайдың «Қара сөздері» қоғамдық-әлеуметтік, философиялық, танымдық-тағылымдық, көркемдік-эстетикалық мәні зор жанр үлгісі болып табылады. «Қара сөз» жанрдың ерекшеліктеріне мыналар жатады: - Жанрға байланысты тақырыптық ерекшелікті анықтау. - «Қара сөздің» әдебиеттік және публицистикалық ерекшелігі. - «Қара сөзі» ауыз әдебиетке ұқсас.

Желдің пайда болуына келесі факторлар байланысты: - Қысым айырмашылығы. - Жылдамдық арналған құрал. - Желдің күші.

Санның стандартты түрі химия, физика, астрономия, биология және басқа да білім салаларында қолданылады. Стандартты сандар ғылымда үлкен және кіші шамалардың өлшемдерін жазу үшін жиі қолданылатын мәндерді көрсету үшін пайда болады.