Наука и образование

Курстық жұмыстың құрылымы келесі элементтерден тұрады: Титулдық бет. Мазмұны. Курстық жұмыс негіздегі текстінің бөліктерінен, соның ішінде кіріспеден, негізінен, кіріспені, негізинен, қорытынынан, пайдаланған әдебиттер тізімін, қосымшалардан тұруы мүмкін.

«Алтын адам» — бұл археологиялық жәдігер, ол Қазақстанның ұлттық қазынасының символы ретінде танымал. «Алтын адамдар» қазіргі уақытта үшінші дәуірдегі сақтардың көрнекті өкілінің жерленген жері бар ежелгі қорғандардан табылған. Олардың ішінде: 1969–1970 жылдары Алматы облысы Есік қаласының солтүстігіндегі Есік өзенінің сол жақ жағалауынан табылды; Аралтөбе қорғанынан 1999 жылы табылды (VII–VIII ғасырлар); Шығыс Қазақстан облысының Шілікті жазығынан 2003 жылы табылды, ол VII–VIII ғ. жатады; Олардың біріншісі — сақ ханзадасы, екіншісі мен үшіншісі сақ патшасы болып табылады.

«Қабанбай Батыр» әдістемелік орталығы Қазақстан тарихы мен табиғаттың мәдениеті, этнографиясы, палеонтологиясы және Қазақстанның барлық табиғаты туралы экспозицияларды көрсетеді. Орталықтағы экспонаттары қалған ғасырдан бастап қазіргі уақытқа дейін Қазақстан тарихты «рассказывает».

Дмитрий Менделеев элементтердің қасиеттерін болжау әдісін білу үшін келесі әрекеттерді орындады: 1. Ғалым өз кестесінде әлі ашылмаған элементтерге де орын қалдырды. 2. Менделеев олардың қасиеттеріне назар аударып, оларды болжап жазып шықты.

Фонетика — тіл танудың негізгі бөлімі, тілдің дыбыстық жағынан зерттейтін ғылым. Фонетиканың екі негізгі саласы бар: жалпы фонетика және жеке фонетика.

Логикалық сұрақтарды құрастыру кезінде келесі ережелерді ескеру қажет: - Сұрақтың мақсаты мен қиындығына байланысты. - Есептердің түрлеріне назар аудару. - «Логикалық есептің шығару жолдарын» баяндамасы.

Ертегілер балаларға келесі пайдалылықтарды қамтамасыз етеді: Білім беру. Тәрбие. Қызығушылық. Ертегі — баланың ең бірінші танысатын көркем әдебиеті.

Қазіргі элементтердің периодтық жүйесін 126 химиялық элементті қамтиды, олардан трансуран элементтері (Z = 93–110) және кейбір элементтер Z = 43 (Tc), Z = 61 (Pm), Z = 85 (At), Z = 87 (Fr) жасанды жолмен алынған.

1-сынып оқушыларының математикалық білімін бағалау үшін қолдануға болады: Логикалық тапсырмалар. «Қызықты математика» арнай курсы. Тағы бірнеше түрдегі тапсырма: - геометриялық мазмұндағы және кеңістік ұғымдарын дамытуға арналған тапсырмалар; - жиынтық амалдарды орындауға арналған; - математикалық басқатырғыштар; - логикалық қортындылар ; - лабиринттер; - көңілді жаттығулар.

2024 жылдан бастап шығармашылық мамандықтарға түсетін талапкерлер ҰБТ-ны үш пән бойынша тапсырады: Қазақстан тарихы, оқу сауаттылығы және математикалық сауаттылық. Шекті баллдар: Қазақстан тарихын — 5; оқу сауаттылығын — 3; математикалық сауаттылық — 3. Жоғары балл — 40.

Кубтың көлемін есептеу үшін келесі формулаларды қолдануға болады: V = s3, мұнда V — кубтың көлемі, s — бір (көп мүмкін) кубтың қабығының ұзындығы. V = 6s2, мұнда s — бұл қабықтың ұзындықы. Сонымен қатар, кубтың бетінің ауданын есептеп, оны 6-ге бөліп, алынған мәннен квадрат корень шығарып, содан кейін бұл мәнді 3-тен өткізіп, V-ді есептеген.

Ғылыми-әдістемелік орталықтың мақсаттары мен міндеттері: Мақсат: білім беру процесін оқу-әдістемелікті қамтамасыз ету және жетілдіру, оқытудың жаңа технологияларын әзірлеу және енгізу. Міндеттер: Оқытудың инновациялық технологияларын, әдістерін, құралдарын енгізу және қолданыстағыларын жетілдірудің жұмысын ұйымдастыру. Пәндер мен кәсіби модульдердің жұмыс оқу бағдарламаларын, клиникалық практиканың оқу бағдарламасын өзектендіру бойынша жұмысты ұйымдастыру. Конференциялар, дөңгелек үстелдер, семинарларды әдістемелді сүйемелдеу.

Асқазан келесі функцияларды орындайды: Резервуарлық. Эвакуаторлық. Моторлық. Асқорыту. Секреторлық. Эндокриндік Ферментативтік.

Сүйір және доғал үшбұрыштардың ерекшеліктері: Сүйір үшбұрыштың әрқайсысының бір қабырғасы үшбұрыштағы шаршының қалған екі төбесімен сәйкес келетін үш сызылған шаршысы бар. Доғал үшбұрыштің бір ғана сызылған, оның бір бөлігі үшбұрышның ең ұзын қабырғаларының бөлігіндегісімен сәйкестендіріледі. Егер C — ең үлкен бұрыш, ал n — C шыңынан биіктік болса, онда сүйір үшбұрышы үшін 1/сағc2 < 1/a2 + 1/b2, ал доғал үш бұрышы теңсіздік керісінше.

Менделеев кестесінің тарихына 1869 жылдың ақпан айында Д. И. Менделеевтің «Элементтердің атомдық салмағы мен химиялық ұқсастығына негізделген элементтер жүйесінің тәжірибесі» атты ең алдымен толықтырылған варианты аяқталды. Менделеев элементтерді 19 жазықтық рядқа (қазіргі системаның периодтерінің прообразі ретінде) және 6 жоғарғы қатарға (қайғылардың прообразі) орналастырды.

Микология — саңырауқұлақтарды зерттейтін ғылым.

Қазақ хандығының тұлғаларының бірі Керей хан мен Жанибек хан болды. Қазақ хандығын құруға қатысушылар: - Әбілхайыр хан; - Керейдің баласы Есен; - Жәнібектің балалары Махмұд және Еренжі.

Ғұндардың Қазақстан тарихындағы рөлі келесідей: - 4–3 ғасырларда Қытайдың солтүстігі мен Орталық Азияда пайда болған тайпалар бірлестігі (сюнну, дунху); - Байкалдан Тибетке, Шығыс Түркістаннан Хуанхэ өзеніне дейінгі жерде мемлекет құрды; - оңтүстік және солтүстікті екіге бөліп, оңтүстіктегілер Қытай бодандығын қабылдады, ал солтүстігіндегілер батысқа кетіп, өз тәуелсіздіктерін сақтады. Ғұн мемлекеті сақ дәуірінен кейін Қазақстан территориясында пайда болды.

Дәрігерлік мамандығы ең көне мамандықтардың бірі. Ежелгі дәуірдің алғашқы көрнекті дәрігерлерінің (Гиппократ, Асклепиад және т.б.) есімдері тарихта мәңгі қалады, олардың білімдері мен адамдарды емдеу өнері талай адамның өмірін сақтап қоймай, медицинаның дамуын да айқындап берді.

Биосфераның құрамына мыналар кіреді: Тірі зат — барлық өмірлік організмдердің жиынтығы. Биогендік зат — өмірге бейімделу процесінде пайда болатын барлық заттар. Космді (тұрақты емес) зат — тірі организмдердің қатысуы жоқ минералдар мен тау жыныстары. Биокосмді зат — тірі организмдер мен космді процестердің бірлескен нәтижесі.