Наука и образование

«Алты қалпақ» әдісін сыныптан тыс жұмыста қолдану үшін келесі қадамдарды орындауға болады: 1. Оқушыларды топқа бөлу. 2. Топ мүшелеріне әрбір қалпақты беру. 3. Қалпақтарды ауыстыру және жауап беру. 4. Ойлаудың түрлі аспектілері туралы айтып өту. 5. Өз ойларын білдіру.

Әлеуметтік зерттеулердің нәтижелерін талдау үшін келесі әдістерді қолдануға болады: - Сандық жинау. - Талдау. - «Бағалау» әдісі. Әлеуетті әлеуметтік талдаудың негізгі құралдарының бірі сауалнама болып табылады.

Атмосферадағы сұйық және қатты күйдегі заттардың таралуына келесі факторлар әсер етеді: Жел. Жер үсті рельефі. Химиялық реакциялар.

Алгебралық өрнектердің мәні — бұл алгебралық өрнектің қосындысы. Әрбір өрнектегі әріптің орнына оның қабылдайтын мәнін қойып, көрсетілген амалдарды орындау нәтижесінде шығатын санды алгебралық өрнектің мәні деп атайды.

Нәруыздар (ақуыздар) — тірі ағзалардың маңызды молекулаларының бірі, олар жасушалардағы барлық негізгі биохимиялық процестерге қатысады. Нәруыз молекуласының әр түрлі әсерлерден табиғи құрылымының өзгеруіне төзімділігі біркелкі болмайтындығында. Олар организмнің тіршілігіндегі маңызы өте зор болғандықтан алуан түрлі қызмет атқарады: - Құрылымдық. - Тасымалдаушы. - Қозғалыс. - Қорғаныштық - Өршіткі.

Жел табиғи құбылыстармен келесі байланысты: Желдің пайда болуы. Желдің бағыты. Желдің жылдамдығы.

Сабақты ұйымдастырудың негізгі принциптері: - Дидактикалық принциптерді сақтау. - Оқушылардың білім алуы табысты болуына жағдай жасау. - Сабақтың мазмұны мен құрлымын оқытудың принциптеріне сәйкес белгілеу - Білімді дайын қалыпта және ізденіс арқылы меңгеруін жоспарлау; - Танымдық әрекетті ұйымдастырып көрсету: - оқушының жұмысын бағалау; - бір-бірін бағалап, өзін-өзі бағалаудағы түрлер; - жас ерекшеліктері ескерілу.

«Біртұтас тәрбие» бағдарламасы аясында 6 жоба, 5 алдын алу іс-шаралары, сондай-ақ 77 қадам, олардың ішінде 34/33 сынып сабақтары, челленджерлер, акциялар, әлеуметтік тәжірибелер және волонтерлық қызметтер қамтылады. «Біртұтас Тәрбие» программасының идеясы елдің болашағының бейнесімен байланысты, «Әділ Қазақстан — Жауапкерші азамат — Өркениетті ұлт» триадында көрінеді.

Педагогикалық әдептің негізгі қағидаттары мыналар болып табылады: - адалдық; - толеранттылық; - демократиялық серіктестік; - кәсіби ынтымақтастық.

Шәкәрім Құдайбердіұлының «Адамдық борышың» өлеңінде келесі идеялар көтерілген: адамға тән міндеттер; өз елінің, жерінің қамын ойлайтын, өз ісіне жауап бере алатын, адал қызмет атқаратын бәсекеге қабілетті тұлға тәрбиелеу; халыққа қызмет ету; білім мен өнер үйрену; келешекке жол көрсету; үлгілі болатын іс қалдыру.

Далалық зерттеулердің мақсаттары: - зерттелетін ауданның ерекшеліктерін анықтау; - тақырып бойынша деректер жинау; - географиялық, этнографиялық, археологиялық және басқа да зерттелу нысандарын зерттеп, ақпарат жинау; - оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру.

Қан — ағзадағы ішкі сұйық ортаның бірі. Қан қантамырларының тұйықты жүйесін бойлай ағып, тасымалдау қызметін атқарады.

Квадраттық функцияның графигі — бұл парабола. Параболаның формасы және координатталық жұбында орналасуы квадраттық функциясының коэффициенттеріне байланысты.

Мұғалімдерге арналған құттықтаулардың мысалдары: Құрметті ұстаздар, Мұғалім күнімен. Ұстаздар күні құтты болсын! Сізге ең жақсы мұғалım және керемет адам болып қала беруіңізді тілеймін! Мұғалімі — бұл адамның ардақты атағы, білімдік бар биікке шығар саты!

Мұқан қаған — Түрік қағанатының билеушісі (553–572 жж.). Ол түркі елінің негізін қалаушы Бумын қағанының екінші ұлы болған.

Мұстафа Шоқай 1890 жылдың 25 желтоқсанында Қызылорда облысы Шиелі ауданындағы Сұлутөбе ауылында дүниеге келген. 1910 жылы Санкт-Петербургтік императорлық университетінің заңгерлік факультетін бітірген. Мұстафа 1921 жылдан 1941 жылға дейін Францияда эмиграцияда тұрған. Шоқайдың дүниеден өту себебі белгісіз.

Түркістан АКСР-нің құрылу тарихы: 1918 жылғы 30 сәуірде Түркістандағы Кеңестердің 5-съезі өткізіліп, Түркістан Социалистік Федеративтік Республикасы (ТүрКСФР) құрғақ көтеріліс болды. ТүрКСФР құрамына Закаспий, Самарқанд, Жетісу, Сырдария және Ферғана облыстары кірді. Халық комиссарлары кеңесінің төрағасы Ф. И. Колесов, Орталық атқару комитетінің төрағалары П. А. Кобозев және А. Ф. Солькин болды. Өзбек КСР, Қазақ АКСР және Қарақалпақ автономиялы облыс құрылды.

Адамның мойын омыртқалары 7-ден тұрады. Мойын омыртқалардың саны басқа адамдарда, мысалы, сүтқоректілерде және жануарларда өзгеруі мүмкін.

Хакназар ханның дипломатиялық қабілеттері аса күрделі жағдайларда мол майталман екендігін көрсетті. Ол ел басқару, әскери-саяси істерді жүргізу, сауда-экономикалық қарым-қатынастарды дамыту және сыртқы жағдайды мемлекет мүддесіне пайдалану бойынша өзгертуге қабілетті қайраткер болды. Хақназардың бұл шарасы оңды болды: XVI ғасырдың 60-жылдарының соңы мен 70-жылдарының басында соғыс қимылдарын тоқтап, бейбітшілік орнады, қазақтардың Орта Азия халқымен сауда-саттық қарым-қоры, экономикалық байланысы өрісті.

Қыркүйек — күнтізбелік жылдың алғашқы айы. Қыркүйектің атауы мал шаруашылығына байланысты.  Бұл айдың атауын ғалымдар жан-жақты қарастырған.