• Вы здесь

    Наука и образование

    Нейро

    Ответ создан на основе результатов поиска

    Қоқан хандығының құрамына қандай аймақтар кірді?

    Қоқан хандығының құрамына мыналар кірді: - Қоқан қаласы; - Наманған қаласы және оның аумағындағы аудандар; - Маргелан қаласы мен оның ауданы; - Канибадам қаласы, оның аймағы. Қоқанды басқарғанда Шахрух бидің билігі кезінде Наманган жорығы жасалды.

    Саптың ұзындығы мен ені қалай анықталады?

    Саптың ұзындығы — бұл бірінші қатардан соңғы қатарға дейінгі аралық. Саптың ені — бұл қапталдар арасындағы аралық.

    Білім мен өмірді әдемі бір үйлесімге біріктіру қажет пе?

    Білім мен өмірді әдемі бір үйлесімге біріктіру қажет, өйткені олардың арасындағы байланыс өмір сүруде маңызды рөлді алатын. Білім берудің екі аспектісі бар: интеллектуалдық (сыртқы білім, ақыл үшін) және рухани-адамгершілік (ішкі білім, жүрек үшін), оларды әдемі үйлесімізге бірікту қажет.

    Льюис теориясындағы қышқылдар мен негіздердің электрондық құрылымы қандай болады?

    Льюис теориясындағы қышқылдар мен негіздердің электрондық құрылымы электрондық белгілердің (электрондық орындардың) және атомдар арасындағы байланыстарды көрсетеді. Электрондық белгі құрылымда электрондарды элемент символының ортасында орынмен көрсетіледі, ал байланыс арқылы байланысты электрондарды сызықтармен көрсетеді.

    Платонның философиясындағы идеялар дегеніміз не?

    Платонның философиясындағы идеялар — бұл эмпирикалық заттардың болу көзін-соңы. Платонның ойындарында барлық болатындар екі әлемге бөлінеді: зат әлемі және ашылған оның идеялары әлемі.

    Өсімдіктің тамыр жүйесінің қызметі қандай?

    Өсімдіктің тамыр жүйесінің қызметі: - топырақтан сіңірілген су мен минералды тұздарды сабаққа өткізеді; - қоректік заттарды қорға жинайды (сәбіз, қызылша, шалқан, шомыр және т.б.); - өсімдіктерді топырақтың көмегімен орнықтырады; - көбеюге қатысады.

    Геометриялық оптиканы зерттеуде қандай тәжірибелер мен демонстрациялар қолданылады?

    Геометриялық оптиканы зерттеуде келесі тәжірибелер мен демонстрациялар қолданылады: Сыну заңының демонстрациясы. «Жарық құбылысы» тақырыбындағы кроссворд.

    Қ. Дүтбаева атындағы Атырау гуманитарлық колледжінің байланыс ақпараты қандай?

    Қ. Дүтбаева атындағы Атырау гуманитарлық колледжінің келесі байланыс ақпараттары бар: - телефон: \+7 7122 45-68-06; - пошта: gumcollege@yandex.kz; - сайт: Gumcollege.kz; - әкімші: Қарабаева Айжан Сарсенқызы; - мекенжай: Атырау қ., Азаттық көшесі, 152А.

    Эсседегі негізгі және қорытынды бөлімдер арасындағы байланыс қандай?

    Негізгі және қорытынды бөлімдер арасындағы байланыс эсседе келесі түрде жүзеге асады: 1. Негізгі бөлімінің мақсаты — тақырыпты терең талдау, өз ойларын, дәлелдерін ортаға салу. 2. Қорытындыдағы мақсат — автордың ойы, мәселенің шешімі немесе келешекке болжам ұсынылуы.

    Тригонометрияның негізгі теоремалары қандай?

    Тригонометрияның негізгі теоремалары мыналарды қамтиды: Синус теоремасы. Косинус теоремасын, онда қуатсыз үшін екі басқа қуаттың қосылуынан екі рет жинақталғаннан кейін бұл бағыттағы бұрыштың косинусін қайталайтын. Негізгі тригонометрикалық тождество.

    Жыныстық көбеюдің нәтижесінде қандай жасушалар түзіледі?

    Жыныстық көбею кезінде гаплоидты жыныс жасушалары (гаметалар) түзіледі. Олардың түзілуі мейоз нәтижесінде жүреді.

    Ч. Дарвиннің теориясы қандай пікірталастар тудырды?

    Ч. Дарвиннің теориясының негізгі принциптері: - барлық тұқымдардың өмір сүру кезінде өміріне қарсы күресі басталады; - тұрақты өзгерістердің салдарынан тұлғалардың әртүрлілігі мен неравноценділігі көрсетіледі; - өмірдің ресурстары шектелуі организмдердің өмірге қайтаруына әкелуі мүмкін; - жағдайларда жаңа белгілер қалыпты түрде пайда болмайды, бірақ кейбір олар маңызды болады; - ең жақсы бейімделуге бейімделген тұлғалар өмірлік күрес кезінде қалдырады және ұрпақ құрайды.

    Биосферадағы заттар айналымының негізгі компоненттері қандай?

    Биосферадағы заттар айналымының негізгі компоненттері: - Тірі ағзалар. - Минералды заттар. - Тірізаттар қызметінің нәтижесінде пайда болған өнімдер.

    Кроссинговер дегеніміз не және ол тұқым қуалау процесіне қалай әсер етеді?

    Кроссинговер — гомологты хромосомалардың бөліктерімен алмасу процесі. Кроссинговердің жиілігі гендердің өзара орналасуы мен арақашықтығы туралы анықтауға мүмкіндік береді.

    Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама апаты қандай кезеңді қамтиды?

    «Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама» апаты 1723–1727 жылдардағы ауыр оқиғаларды қамтиды.

    Автолиз процесі қандай жағдайларда жүреді?

    Автолиз — бұл өлі жасушалар мен жануарлардың, өсімдіктердің, микоплазмалардың және бактериялардың өлімнен кейін қайта құрылуы. Автолиз жануардарда бірқатар физиологиялық процестер кезінде жүреді, мысалы, амфибиялардың метаморфозында, бауырлардың жасушаларының өзгерісі кезінде, жүрек-қан тамырларының процестерінде және т.б.. Микроорганизмдерде автолиз микробтың жасына байланысты немесе жасушаны биологиялық, химиялық немесе физикалық агенттермен зақымдалғанда пайда болады.

    Бунақденелілердің даму кезеңдері қандай?

    Бунақденелердің дамуы үш сатыдан тұрады: жұмыртқа, дернәсіл және ересек. Кейбір бунақдене түрлерінде дернәс болып, жұмыртқаларынан ересекке ұқсайды.

    Фазалар айырымы мен оптикалық жол айырымы арасындағы байланыс қандай?

    Фазалар айырымы мен оптикалық жолдар айырмасы өзара байланысты. Егер ортаның берілген нүктесіндегі тербелістерді тудыратын екі толқынның жол айырмасын бүтін санды толқын ұзындықтарына тең болса, онда сол нүктедегі тербеліс амплитудасы максимал болады.

    Озат тәжірибенің ең жоғарғы деңгейі қандай критерийлермен анықталады?

    Озық тәжірибенің жоғарғы деңгейі анықталады, егер оның жаңашылдығы критерийіне сәйкес келеді. Осылайша, озат тәжірбиедегі жаңалықтардың деңгейлері: жаңалықты ашу (жаңа идеялар мен технологияларды пайдаланған жағдай); ойлап табу (қайта жандану). Сондай-ақ, озық тәжіктердің жоғары деңгейіндегі тәжімділіктің критерийлері болуы мүмкін: - тұрақтылық; - оптималдық; - шығармашылықты қолдану мүмкіндігі.

    Жарайсың бағалау әдісінің артықшылықтары мен кемшіліктері қандай?

    Жарайсың бағалау әдісінің артықшылықтары: - оқушының жеке басы емес, тек қана жұмысы бағаланады; - оқыту нәтижесін еске алу, бақылау және бағалаудың мазмұны мен амал-тәсілдері мен қызметінің дидакикалық-әдістемелік негіздерін талдау; - білім берудің сапасы артады. Жарайсың әдістің кемшіліктері: - мұғалімнің оқушыларды бақылап, бағалап, кемшіліктерді жоюдың әдістемесін білуі қажет; - бағаны әділ қойылуы.