Наука и образование

І. Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университетінің құрамында 7 факультет және 26 кафедра бар: физика-математикалық; жаратылыстану-техникалық; педагогика және психология; гуманитарлық; заңдық; қаржы-экономикалық. Оқу процесін 25 кафедра қамтамасыз етеді.

Педагогика ғылымының негізгі принциптері мыналарды қамтиды: Табиғатқа сәйкес принцип. Мәдениетке сәйкес принцип. Гуманизация принципі. Жүйелілігі мен бірізділігі принципі . Педагогика ғылымдарының жиынтығына мыналар қосылады: оқытудың теориясы, тәрбие теориясы және әдістемесі.

Ауаның құрамына келесі газдар кіреді: азот (78,08%); оттек (20,94%); аргон (0,93%); көмірқышқыл газ (0,03%); басқа газдар (0,02%). Ауадағы оттектің мөлшері техногендік факторлардың әсерінен азайып отырады.

Қайталауды ұйымдастыру кезінде назар аудару керек: - Оқушылардың жағдайы. - Сабақтың мақсаты. - «Қайта» сабағының түрі. - «Қайта»-сабақта оқушыны қызықтыратын, қалауымол әдістер мен тәсілдерді жиі қайталау қажет.

Батыс Рим империясының құлауына әкеліп жатқан факторлар мыналар болуы мүмкін: Ғұндардың қарсыласуы. Ұзын уақыт бойы құлдардың еңбегінің тиімділігі. Құл иеленуші қоғамның жойылып, феодалдық қоғамға көшу жылы 476 жылға тең.

М. Мәметова атындағы Қызылорда педагогикалық жоғары колледжінің оқу мерзімі бастауыш сынып мұғалімдері, музыкалық бөлімдерінде 8 сыныптық.

Жүрек екі жүрекшеден және екі қарыншадан тұрады. Жүрекшелер жоғарғы бөлімде орналасқан, ал қарыншалар — төменгі бөлімde.

Екінші ұрпақтағы будандардың тұқымдарының түсі сары, жасыл және олардың арақатынасы болуы мүмкін. Грегор Мендельдің тәжірибелері бойынша, бірінші буындық ұрпақтың барлығы доминантты белгімен (сары түстің гені) белгіленеді, ал екінші буындағы ұрпақтарда белгілер ажырайды.

Мұхамеджан Тынышбаев тарихшы ретінде қазақ халқының күрделі, бұрын зерттелмеген кезеңдеріне арналған дереккөздері бай, ғылыми тұрғыдан негізделген іргелі еңбектер жазады. Тынышбаевтың еңбектеріндегі «Қырғыз-қазақ руларының шежіресі», «Қырғız-қазақтың шығу тегі», «Қазақ этнонимі туралы», «Алтын орданың күйреуі және Қазақ хандығының құрылу тарихы», «Ақтабан шұбырынды» секілді, т.б. тақырыптағы еңбектер дәлел бола алады.

Аға тәлімгердің қызметінің ерекшеліктері: - Жұмысқа арналған біліктіліктерге байланысты. - Оқушылардың өзін-өзі басқаруына көмек көрсету. Аға тәлімгерлердің жұмысын дамыту үшін олардың біліктік деңгейін арттыруға, оқушы өзін өзі баптауға дайын болуға, өздерінің әлеуметтік қабілеттерін дамытуға көмектесуге болады.

Білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесі (БСБҰЖ) білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына, жеке тұлғаның, қоғам мен мемлекет сұранысына сәйкестігін анықтау тәсілдерінің, түрлерінің, рәсімдерінің және институционалдық құрылымдарын біріктіреді. БСБҰҒ мақсаты — Қазақстан Республикасының мамандарының бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз ететін халықаралық білім кеңістігі мен еңбек нарығында білім сапаны арттыру. Негізгі міндеттері: барлық деңгейде білім беру сапасының институционалды бағалану; оқушылардың оқу жетістігін барлық білімі деңгейінде сыртқы бағалауда; мұғалімдер мен оқушылар қызметін бағалап, оқыту және үйрету процесін жетілдіру; білім ұйымдарының білім қызметінің сапасын жүйелі және салыстырмалы зерделеу, білім жүйесінің тұрақты дамуын қолдау; мемлекет азаматтарының сапалы білім алуға деген құқығын қамтамасыз ету үшін білім саласындағы жағдай туралы объективті ақпарат алу; қоғамды ақпараттандыру, айқындыққа қол жеткізу; бағалау нәтижелері арасында үздіксіз сабақтастықты қамтамасыз ету; ұлттық мемлекетті жалпыға бел

Пиримидин нуклеотидтер мен нуклеиндік қышқылдардың құрамына кіреді. Пиримидиннің өнімдері ДНК және РНК құрамында үш түрге бөлінеді: цитозин (C), тимин (T) және урацил (U).

Әлихан Бөкейхановтың ғылыми еңбектері мыналарды қамтиды: - «Қырғыздар (қазақтар)»; - «Сұлтан Кенесары Қасымов тарихы жайлы материалдар»; - Қарқаралы уезі қырғыздарының (қазақтарының) рулық құрылымы; - Абай (Ибраһим) Құнанбаев; - Қырғызтардың (қазақтың) ас беруі жайында.

Әңгіме әдісімен оқытудың тиімділігіне келесі факторлар байланысты: - Оқушының назарынан тыс қалған кейбір детальдарға көңіл аудартып отыру. - «Аялдай отырып оқу» әдісі. - Диалогтік оқыту.

Күш векторлық шама ретінде күш қолдану модулімен, бағытымен және «нүктесімен» сипатталады. Күшті бағытталған кесінді түрінде бейнелеуге болады.

Бөліктеп интегралдау әдісінің формуласы: $\int u(x)dv(x)\;dx = uv(x) - \int v(x)du(x)\;,$ мұндағы $u(x)$ және $v(x)$ — шешімін біріктіруді жеңілдету үшін таңдалған екі функция.

Интерференция құбылысы қосымша жағдайларда байқалады. Интерференциялық көрініс тек белгілі бір шарттар орындалып, жүзеге асырылатын жарықтардың фазасы мен жиілігі арасында келісімшартталған жарықтары кезде байқалатын жағдайда туындайды. Жарықтарды қосу кезінде интерференция максимумы (жарық бөліктерде) және минимумы (тёмная бөлімдерде) байқала алады, бұл жарықтарның күйінен асып түсетін өрнектердің тізбегіне қарағанда көп.

Алюминий электр және жылу тогын жақсы өткізеді. Алюминийдің жылу өткізіштігі темірден үш есе артық.

Эссе түрлері әртүрлі болуы мүмкін, олардың түрі мақсаттарына, аудиторияға және контекстте байланысты. Эсседің кейбір түрлерінің мысалдары: Аргументирленген эссе. Талқылаушы эссе. Сипаттаушы эссе (сипаттама).

Тәрбиелі адам иманды, кішіпейіл, әдепті, сыпайы, ұқыпты, қайырымды және мәдени болуы керек. Тәрбие тал бесіктен демек, әрбір адам тәрбиелі, саналы болуы тиіс.