Вы здесь
Какие существуют варианты проведения методики «Незаконченные предложения», и в чём их особенности?
Нейро
Ответ создан на основе результатов поиска
- Устная форма 13. К ней прибегают при работе с детьми доподросткового возраста или взрослыми, которые не могут читать или писать (слепые, инвалиды) 1. В этом случае и начальная (стимульная) часть предложения также предъявляется устно 1. Устная форма возможна только в рамках индивидуального, а не группового исследования 1.
- Письменная форма 13. Применима как в индивидуальном, так и в групповом исследовании 1. При этом начало фразы (основа) может предъявляться как устно, так и письменно — на специальных бланках или на отдельных карточках 1.
Особенности вариантов проведения:
- При письменном варианте испытуемый получает лист бумаги и ручку или готовый бланк с незавершёнными предложениями 1. При использовании карточного или устного варианта предъявления начала предложений испытуемый записывает на листе бумаги только завершающую часть предложения — свой ответ 1. При использовании бланка — ответ записывается прямо на бланке под соответствующим началом предложения 1.
- При устном варианте ответы испытуемого фиксируются либо письменно экспериментатором, либо с помощью магнитофона 1. Второй вариант предпочтительнее, так как позволяет наблюдать за всей ситуацией обследования в целом 2.
На основе 10 источников: