В чём заключается организаторский компонент педагогической деятельности?

Организаторский компонент педагогической деятельности заключается в исполнении определённой системы действий, которые нацелены на вхождение учеников в разнообразные формы деятельности, а также организацию совместной деятельности 4.

Он включает три направления 1:

Примеры организаторских умений преподавателя: организовать своевременное начало и окончание занятий, насыщенную работу на них, свою и учащихся; организовать своё время и свою деятельность, связанную с подготовкой к занятиям и их проведением; организовать учебную информацию в процессе её сообщения и деятельность учащихся, связанную с её восприятием и усвоением 5.