Критериалды бағалау жүйесі — бұл оқушының білім алудағы жеке жетістіктерін, оны білім беру мақсаттары мен мазмұнына сәйкес анықтау үшін, барлық қатысушылардың алдын ала таныс, ұжым талқысынан өткен, нақты анықталған критерийлермен салыстыру арқылы анықтайтын әдіс .
Критериалды бағаландырудың әдіснамалық негізі — В. П. Беспальконың критериалдық-бағдарлы оқыту технологиясы . Ол американдық психологтар Дж. Керолл және Б. Блумның теориясына сәйкестендірілген, оқу нәтижелерін тіркелген параметр ретінде, ал критерийге жету үшін шарттарды өзгерту идеясын ұсынған .