Нейро
Ответ создан на основе результатов поиска
Некоторые модели смешанного обучения:
- Расширенная очная модель 1. Это привычная классная или аудиторная модель, в которую учитель или преподаватель время от времени добавляет онлайн-активности 1.
- Смена форматов 1. Учащиеся по установленному расписанию переходят от одного вида активности к другому 1. Среди этих видов обязательно должно быть онлайн-обучение 1. Например, после лекции в аудитории ученики работают над проектом в командах, а затем проходят образовательную онлайн-игру или тест 1.
- Смена рабочих зон 1. Учитель делит класс на группы, каждая из которых занимается своим видом учебной деятельности, а через некоторое время группы меняются местами 1. Например, пока одна группа работает с учителем, вторая самостоятельно трудится над проектом, а третья занимается онлайн 1.
- Перевёрнутое обучение 1. Ученики самостоятельно осваивают теорию с помощью материалов, заранее подготовленных учителем, а в классе обсуждают сложные вопросы и отрабатывают знания на практике 1.
- Модель «по запросу» 1. Это вариант для самостоятельных учащихся — взрослых людей или хотя бы старшеклассников 1. Они по собственной инициативе дополняют традиционные очные занятия обучением на онлайн-курсах 1.
- Гибкая модель 1. Учащийся сам планирует своё обучение, которое проходит преимущественно онлайн 1. Он посещает учебное заведение, но практически не ограничен расписанием или выбором активности 1. Учитель в такой модели выступает скорее тьютором и куратором — проводит консультации индивидуально или в малых группах и обеспечивает поддержку 1.
- Расширенная виртуальная модель 1. В этом подходе учащиеся занимаются в основном на онлайн-платформе, причём дистанционно, однако в образовательный процесс входят и очные консультации с учителем или тьютором — запланированные с определённой регулярностью или по необходимости 1.
На основе 10 источников: