Іздеу

Карты · Санкт‑Петербург · Балалар және жасөспірімдер клубы

Артбука

5,0

75 баға

Марапаттар:

Жақсы орын 2026

Ертеңге дейін жабық

Санкт-Петербург, проспект Тореза, 77, корп. 1

Фото немесе видео қосу

Мекенжай

Санкт-Петербург, проспект Тореза, 77, корп. 1

Кіретін есіктерді көрсету

Бағыт

Контактілер

Жұмыс уақыты

Жету жолы

Ерекшеліктер

Картамен төлеу

Wi-Fi

Тұрақ

Алдын ала жазылу

Сыйлық сертификаты

Жас санаты:балалар

Жануарлармен кіру:жануарлармен тыйым салынған

Науқандар:бонустар

Мүгедектер арбасында кіруге қолжетімділік:қол жетімді

Панорама

Сіз осы ұйымның иесісіз бе?

Марапаттар

Жақсы орын 2026

Яндекс Карты пайдаланушыларының сүйікті орындарына арналған марапат

5,0

75 баға

Осы орында бағалаңыз

АЕ

6 деңгейлі қала білгірі

Безусловно, замечательное пространство для деток. Вчера мы были здесь на елке для малышек 2-3 года, и сказать, что я в восторге, ничего не сказать. Мой сын выучил стихотворение, и я попросила организаторов дать ему возможность рассказать стихотворение у Деда Мороза. И так получилось, что нам дали не просто возможность рассказать стихотворение, а вплели в сюжет интерактивной сказки, как будто мой сын был маленьким волшебником и помог всем вернуть снег. Видео прилагаю. А учитывая, что мой сын глухой - это точно настоящее волшебство, что он читает стих)) Огромное спасибо за эту возможность, огромное спасибо за вашу доброту.

Ұйым жауабын қарау

Ирина Б.

4 деңгейлі қала білгірі

Самый лучший детский центр, наш "второй дом" ))) Поскольку дочь ходила сюда 4 года в детский сад, расскажу в основном про него. Сказать, что мы благодарны всему коллективу центра – ничего не сказать. Если вкратце, то каждый обретет здесь больше, чем рассчитывал найти. Родители, увлеченные развитием своих детей, получат массу идей, тем и направлений для волшебного процесса сотворчества со своими детками и с прекрасными педагогами. Более спокойные, просто ответственные родители, гарантировано закроют все образовательные потребности своего ребенка. Останется добавить разве что спорт. Коллектив педагогов сильнейший, увлеченный, с горящими глазами и искренней любовью к детям. Кому интересен более подробный рассказ – он ниже. Когда я искала сад для дочки, столкнулась с тем, что по факту большинство частных садов это, в первую очередь, акцент на качественные бытовые условия, бонусом получаешь более гуманное чем в гос. садах отношение к детям, хотя бы в силу малочисленности групп, и более-менее понятную социальную среду. При этом содержательная составляющая пребывания ребенка в саду сильно проседает. Занятия, конечно, есть везде, но их качество и количество не вызывало энтузиазма. По большому счету, это просто присмотр за детьми. Если не брать в расчет совсем уж дорогие и пафосные варианты. Поэтому для нас Артбука, с ее акцентом именно на занятиях, стала просто подарком судьбы (с бытовыми условиями тоже все хорошо, конечно). Здесь мы нашли уникальное сочетание двух составляющих – сильной образовательной программы для дошкольников (подготовка к школе) и культурно-эстетического воспитания детей, в одном месте, в единой учебной сетке. Это здорово и очень удобно как для родителей, так и для деток. Можно посещать все, можно выбрать что-то конкретное. Вариантов много, и политика в этом плане гибкая. К школе подготовили прекрасно – дочка поступила в сильную началку, в классе первая. Математику по Петерсон "щелкает", устный счет летает, умножение и деление уже до школы понималось отлично, осталось таблицу зазубрить для скорости. Все потому, что качественно заложены основы, понимание смысла числа и действий с ним. Английским языком занимались только в саду + домашние задания. Сейчас в 1-м классе 5 уроков английского в неделю не вызывают сложностей, дочь успевает за темпом, хотя в классе есть и более опытные в языке дети, со свободно говорящими родителями. Усвоенные в саду основы чтения, а также уши, привыкшие к звучанию этой речи, позволяют новым словам и правилам укладываться в голове, и язык при произношении уже почти не заплетается. Русский (чтение и письмо) тоже выше всяких похвал. Буквы дочь выучила рано, еще дома, в играх, но читать я её не учила, это сделала наш педагог в саду. Причем настолько легко и органично, что мы почти не заметили как ребенок сам стал засиживаться с книжками и маму поправлять при чтении вслух: "Здесь не так написано" ))) Чтение полностью осмысленное. Мы, конечно, и дома не бездельничали, но в большей степени знания ребенка сейчас – заслуга наших преподавателей, виртуозно сделавших свое дело. Низкий им за это поклон. Они привили интерес, заложили прочный фундамент и уверенность в собственных силах. Благодаря им ребенок свободно, без напряжения стартовал в школе, имея ресурс для адаптации к новому режиму, т.к. запаса знаний и навыков ей хватает с лихвой, и освоение школьных предметов не вытягивает все силы. Добавлю еще, что в процессе обучения обратная связь от педагогов была всегда и в полном объеме. Что же касается творческой, эстетической части жизни в саду, то о ней даже не знаю, как рассказать, не превращая отзыв в поэму. Какие у нас были уроки рисования! Какие прекрасные работы выносили после них дети! Сложно даже представить, что с малышами можно сотворить такие полотна. Преподаватель – профессиональный художник и Педагог с большой буквы, мастер и фанат своего дела. Уроки труда изобиловали необычными творческими идеями и удивительными поделками. Многие из них до сих пор стоят у нас на почетной полке, дочка ими гордится и бережет. Ну и о жемчужине это сада – об авторском курсе Светланы Смирновой "Воспитание искусством", который ведет руководитель центра. Кому интересно, почитайте о нем. По-моему, пройти такой курс в детстве – это лучшее, что может случиться с ребенком. Не знаю другой программы, аналогичной по глубине и важности для маленького человека. При этом в Петербурге его почему-то практически невозможно найти. Возможно потому, что он требует полной самоотдачи и горения педагога, мало кому это под силу. На примерах известных сказок и литературных произведений дети приобщаются на занятиях к лучшим образцам музыки и художественного слова и на их фоне прорабатывают важнейшие темы: что такое человек и почему это звучит гордо, воля, сила намерения, вседозволенность, работа над собой, преодоление трудностей, упорство и упрямство, детско-родительские отношения, мой род, красота внешняя и внутренняя, в чем проявляется истинная любовь, быть собой или следовать стереотипам, бывают ли безвыходные ситуации, чувство отчаяния, необходимость разговаривать друг с другом, слушать и слышать, я все могу и т.д. В повседневной жизни мы чаще всего не находим слов и времени на разговоры об этом, а иногда просто не задумываемся о том, что это можно и нужно обсуждать с детьми. Многие из этих тем вообще не кажутся детскими, особенно для возраста 3-7 лет. Но в сочетании с игровыми моментами, движением, актерскими этюдами, своевременными акцентами и паузами, которые все вместе задействуют все чувства малышей, эти темы прекрасно понимаются ими, уходят в подкорку, затрагивают тончайшие струнки души, осознаются и запоминаются детьми удивительным образом и создают бесценный инструментарий для безопасного взросления, осознания своего я и поддержания прочного контакта с собой вне зависимости от обстоятельств. Кроме того, курс формирует определенный стиль речи расширяет словарный запас (ребята выдают эпитеты и определения, которые и многие взрослые уже основательно подзабыли), придает глубину чувствам и мыслям, очень обогащает внутренний мир детей, так как предоставляет малышам огромный спектр богатых, красочных образов для осмысления. К процессу активно приобщаются родители, которые вместе с детьми что-то слушают, смотрят, мастерят, сочиняют, изображают и т.д. в рамках домашних заданий, т.е. проживают весь этот волнующий опыт вместе с детками. Мы провели множество прекрасных семейных часов и дней, будучи погруженными в этот процесс. И теперь они составляют значительную долю самых теплых и светлых воспоминаний о детстве нашего ребенка. Татьяна Валерьевна, дорогая, много раз говорила Вам и не устану повторять – спасибо за то, что Вы делаете! Это поистине бесценно. В этом году возможность посещать данный курс появилась и у младших школьников. Про отношение к детям – им каждый божий день внушают, что они самые лучшие, самые талантливые, самые умные, уникальные и прекрасные каждый в своей неповторимости. Дети проникаются этим, раскрываются, раскрепощаются, иногда потом даже объясняют все это дома родителям, чтобы те не забывали, какой подарок был послан им небесами несколько лет назад))) Здесь работают даже с не самыми "удобными" и простыми ребятами, адаптируют их, "приручают", помогают социализироваться, понять свои и чужие границы, поверить в себя, в свои способности, буквально расцвести. Сейчас, закончив сад, дочка продолжает ходить в Артбуку, но уже на занятия для школьников – в театр песни. И эти занятия также прекрасны – тоже музыка, поэзия, движение, глубокий смысл сюжетов, возможность самовыражения, участие в общем деле. Это дает ребенку ценнейший эмоциональный и социальный опыт. Вклад Артбуки в нашу девочку я искренне считаю огромным!

Ұйым жауабын қарау

Наталья М.

3 деңгейлі қала білгірі

28 января побывали на спектакле «Вальсы одного дома» хочу от себя лично и от девочек поблагодарить за приглашение на спектакль , до глубины души прочувствовали всю боль и лишения блокадных детей и понимать как можно радоваться . Спасибо за чудесный спектакль , браво юным артистам ! Спасибо за интересное предисловие руководителю театра Татьяне Валерьевне о истории создания спектакля и участниках . Узнали много фактов о блокаде и с удовольствием посмотрели спектакль и познакомились с артистами ! Сам центр это волшебное место , спасибо за радушный прием !

Ұйым жауабын қарау

Артбука

Фото немесе видео қосу

Мекенжай

Контактілер

Жұмыс уақыты

Топтамаға кіретіні

Жету жолы

Ерекшеліктер

45 пікір